pembelajaran bermakna

DEFINISI PEMBELAJARAN BERMAKNA

• jenis pembelajaran yang disertakan dengan teknologi atau amalan pengajaran yang menggunakan teknologi sebagai bantuan untuk menambah baik pembelajaran dan menjadikannya lebih berkesan

• pelajar menggunakan pengetahuan dan kemahiran isi kandungan untuk meneroka dan mencipta pengetahuan dan kemahiran yang baharu.

• kaedah pembelajaran yang membolehkan murid mengkaji sesuatu topik yang diberi untuk menghasilkan produk pada akhir pembelajaran

Berikut adalah Objektif Pembelajaran Koperatif kecuali

• Memupuk Kemahiran Sosial yang Lebih Baik

• Membangunkan Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah

• Bersedia untuk Kerja Berpasukan Kehidupan Sebenar

• mewujudkan peluang untuk guru berehat semasa murid membuat aktiviti

JIGSAW

THINK PAIR SHARE

RALLY TABLE

GALLERY WALK

adalah contoh aktiviti

• pembelajaran digital

• pembelajaran koperatif

• pembelajaran berasaskan projek

a). Guru menyoal atau bertanya pelajar
b). Pelajar memberi pendapatnya kepada rakan sebelah kemudian rakan di hadapan seterusnya atau secara bersilang. Boleh juga sehala sahaja.
c). Guru meminta wakil kumpulan memberikan pandangan ahli kumpulan

Merujuk kepada aktiviti

• Rally robin

• Gallery walk

• Jigsaw

Aplikasi untuk membuat papan buletin dalam talian yang boleh anda gunakan untuk memaparkan maklumat untuk setiap topik. Ia berfungsi seperti sekeping kertas. Anda boleh menambah imej, pautan, video, dan banyak lagi atau muat naik beberapa dokumen, dan hantar!

BUKAN Aplikasi Interaktif Dalam PAK21

• KAHOOT

• QUIZIZZ

• SHOPPEE

• PLICKERS

PEDAGOGI TERBEZA = Membezakan/ mengubah suai pengajaran untuk memenuhi keperluan individu.

Mengapa perlunya melaksanakan pedadogi terbeza di dalam kelas?

• Kecerdasan pelbagai

• latar belakang pendidikan dan budaya yabf berlainan

• minat dan tempoh memberi perhatian

• semua jawapan adalah benar

Murid yang tidak mempunyai pengetahuan atau pengalaman dalam sesuatu tajuk, diberi tugasan pada aras pemikiran yang rendah (mengingat dan memahami)

Murid yang mempunyai tahap penguasaan tinggi perlu menyelesaikan tugasan berbentuk analisis atau reka cipta

• PEMBELAJARAN YANG DIBEZAKAN MELALUI KANDUNGAN

• PEMBELAJARAN YANG DIBEZAKAN MELALUI PROSES

• PEMBELAJARAN YANG DIBEZAKAN MELALUI PRODUK

• PEMBELAJARAN YANG DIBEZAKAN MELALUI PERSEKITARAN

Guru boleh memberikan tugasan kepada murid untuk menyiapkan aktiviti yang menunjukkan penguasaan konsep pembelajaran dengan cara yang sesuai dengan murid mengikut gaya pembelajaran mereka

• PEMBELAJARAN YANG DIBEZAKAN MELALUI KANDUNGAN

• PEMBELAJARAN YANG DIBEZAKAN MELALUI PROSES

• PEMBELAJARAN YANG DIBEZAKAN MELALUI PRODUK

• PEMBELAJARAN YANG DIBEZAKAN MELALUI PERSEKITARAN

Ciri-ciri pembelajaran berasaskan projek

• berpusatkan murid, menggabungjalinkan minat dan pengalaman murid

• mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang dipelajari

• berfokuskan proses pembelajaran; guru sebagai fasilitator

• semua jawapan adalah benar