กิจกรรมที่ 3 ทดสอบหลังเรียน เรื่องระยะทางและการกระจัด

ระยะทางหมายถึงอะไร?

• ระยะทางสั้นที่สุดระหว่างจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด

• ระยะทางรวมที่วัตถุเคลื่อนที่

• ทิศทางการเคลื่อนที่ของวัตถุ

• ความเร็วของวัตถุ

หากนักเรียนวิ่งเป็นระยะทาง 40 เมตร ไปทางทิศเหนือ จากนั้นวิ่งกลับทางทิศใต้ 40 เมตร ระยะทางที่นักเรียนวิ่งคือเท่าใด?

• 0 เมตร

• 40 เมตร

• 80 เมตร

• 160 เมตร

การกระจัดหมายถึงอะไร?

• ระยะทางรวมที่วัตถุเคลื่อนที่

• ระยะทางสั้นที่สุดระหว่างจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด

• ความเร็วเฉลี่ยของวัตถุ

• ความเร็วทันทีของวัตถุ

ถ้ารถเคลื่อนที่เป็นระยะทาง 250 เมตร แล้วเลี้ยวขวาเคลื่อนที่ไปอีก 150 เมตร จงหาการกระจัดของรถ

• 100 เมตร

• 250 เมตร

• 291.5 เมตร

• 400 เมตร

นักวิ่งวิ่งวนรอบสนามที่มีเส้นรอบวง 500 เมตร หากนักวิ่งวิ่งครบ 2 รอบ การกระจัดของนักวิ่งคือเท่าใด?

• 0 เมตร

• 500 เมตร

• 1000 เมตร

• 1500 เมตร

นักวิ่งวิ่งตามเส้นทางตรงไปทางทิศเหนือ 120 เมตร และกลับมาทางทิศใต้ 50 เมตร จงหาการกระจัดของนักวิ่ง

• 70 เมตร ทางทิศเหนือ

• 70 เมตร ทางทิศใต้

• 170 เมตร ทางทิศเหนือ

• 170 เมตร ทางทิศใต้

ถ้าวัตถุเคลื่อนที่ 80 เมตรไปทางทิศเหนือ แล้วเปลี่ยนทิศทางเคลื่อนที่ไปทางทิศตะวันตก 60 เมตร การกระจัดของนักวิ่งจะเป็นเท่าใด?

• 60 เมตร

• 80 เมตร

• 100 เมตร

• 140 เมตร

นักเรียนคนหนึ่งเดินไปทางทิศใต้ 30 เมตร แล้วเดินต่อไปทางทิศตะวันออก 40 เมตร การกระจัดของนักเรียนคือเท่าใด?

• 50 เมตร

• 70 เมตร

• 90 เมตร

• 30 เมตร

การเคลื่อนที่ของวัตถุที่เดินทางกลับมายังจุดเดิม การกระจัดจะเป็นเท่าใด?

• เท่ากับระยะทาง

• เป็นศูนย์

• มากกว่าระยะทาง

• น้อยกว่าระยะทาง

ถ้านักเรียนเดิน 30 เมตรไปทางทิศตะวันออก และเดินต่อไปอีก 40 เมตรไปทางทิศเหนือ การกระจัดของนักเรียนคือเท่าใด?

• 70 เมตร

• 100 เมตร

• 50 เมตร

• 90 เมตร