Socio de la ville 4

Qui a conceptualisé les "jeux de proximité et de mise à distance" ?

• Authier

• Grafmeyer

• Simmel

Quels sont les principaux intérêts d'étudier les processus de ségrégation socio-spatiale ?

• Saisir les diverses formes que prennent les inégalités sociales dans l’espace urbain

• Saisir les manières dont l’accès inégal selon les groupes sociaux à certains espaces urbains participent à des formes d’intégration, ou à l’inverse de marginalisation sociale, et alimentent les inégalités

La définition de la ségrégation socio-spatiale selon Roncayolo est la suivante : « inégalité dans la répartition ou les conduites des groupes, inégalité qui aboutit à une qualification plus ou moins claire, plus ou moins lisible dans le paysage des espaces urbains : quartier populaire ou quartier bourgeois, par exemple »

• Vrai

• Faux

La carte scolaire est génératrice de ségrégation urbaine

• Vrai

• Faux

Mesurer quantitativement la ségrégation socio-spatiale est suffisant pour expliquer le processus (statistiques, cartographies...)

• Vrai

• Faux

Les moteurs de la ségrégation urbaine sont les mêmes sur tous les territoires et à toutes les époques.

• Vrai

• Faux

La ségrégation socio-spatiale répond à diverses logiques, lesquelles ?

• Politiques

• Institutionnelles

• Marchandes

• Individuelles et familiales

La ségrégation sociale est subie, alors que l'agrégation sociale est choisie.

• Vrai

• Faux