
Socio de la ville 4
Authored by Ophélie Latouille
Social Studies
9th - 12th Grade
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Qui a conceptualisé les "jeux de proximité et de mise à distance" ?
Authier
Grafmeyer
Simmel
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
Quels sont les principaux intérêts d'étudier les processus de ségrégation socio-spatiale ?
Saisir les diverses formes que prennent les inégalités sociales dans l’espace urbain
Saisir les manières dont l’accès inégal selon les groupes sociaux à certains espaces urbains participent à des formes d’intégration, ou à l’inverse de marginalisation sociale, et alimentent les inégalités
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
La définition de la ségrégation socio-spatiale selon Roncayolo est la suivante : « inégalité dans la répartition ou les conduites des groupes, inégalité qui aboutit à une qualification plus ou moins claire, plus ou moins lisible dans le paysage des espaces urbains : quartier populaire ou quartier bourgeois, par exemple »
Vrai
Faux
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
La carte scolaire est génératrice de ségrégation urbaine
Vrai
Faux
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Mesurer quantitativement la ségrégation socio-spatiale est suffisant pour expliquer le processus (statistiques, cartographies...)
Vrai
Faux
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Les moteurs de la ségrégation urbaine sont les mêmes sur tous les territoires et à toutes les époques.
Vrai
Faux
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
La ségrégation socio-spatiale répond à diverses logiques, lesquelles ?
Politiques
Institutionnelles
Marchandes
Individuelles et familiales
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