Câu 8. Để xác định nhu cầu đào tạo, cần phải tiến hành phân tích:

Tổ chức, con người và nhiệm vụ

Tổ chức, xã hội và kế hoạch

Xã hội, con người và nhiệm vụ

Tổ chức, con người và xã hội

Câu 9. Ưu điểm của đào tạo trong công việc là

Cho phép học viên thực hành những gì mà tổ chức mong ở họ sau khi kết thúc đào tạo

Học viên được trang bị đầy đủ và hệ thống kiến thức lí thuyết và thực hành

Các thông tin cung cấp cập nhật và lớn về mặt số lượng

Người học chủ động trong bố trí kế họach học tập

Câu 10. Để phương pháp đào tạo trong công việc có hiệu quả cần phải có điều kiện

Quá trình đào tạo phải chặt chẽ, giáo viên dạy nghề phải có trình độ chuyên môn và khả năng truyền thụ tốt

Doanh nghiệp gửi học viên đi đào tạo phải có tiềm lực tài chính thực sự mạnh

Học viên được đào tạo phải có trình độ cao

Doanh nghiệp gửi học viên đi đào tạo có đội ngũ quản trị viên cấp cao chất lượng

Câu 11. Đối tượng nào được lựa chọn đào tạo và phát triển:

Những nhân viên trong biên chế của doanh nghiệp

Những nhân viên ngoài biên chế của doanh nghiệp

Nhân viên mới được tuyển mộ về doanh nghiệp

Câu 13. Hình thức đào tạo nào sau đây không thuộc đào tạo theo kiểu luân chuyển và thuyên chuyển công việc?

Công ty H gửi người quản lí của mình đến đào tạo ở trường Đại Học Phenikaa

Giám đốc chi nhánh 1 của công ty H chuyển công tác sang chi nhánh 2.

Trưởng phòng nhân sự của công ty H chuyển sang làm việc ở phòng Marketing

Quản đốc của phân xưởng 1 chuyển sang công tác ở phân xưởng 2 của công ty

Câu 14. Phát triển nguồn nhân lực được hiểu là?

Các hoạt động học tập vượt ra khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, nhằm mở ra cho họ những công việc mới dựa trên những định hướng tương lai của tổ chức

Các hoạt động học tập nhằm giúp người lao động có thể thực hiện có hiệu quả hơn các chức năng và nhiệm vụ của mình

Tổng thể các hoạt động học tập có tổ chức được tiến hành trong những khoảng thời gian nhất định nhằm tạo ra sự thay đổi hành vi nghề nghiệp của người lao động

Các hoạt động để duy trì và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tổ chức

Câu 15. Giáo dục là gì?

Là các hoạt động học tập để chuẩn bị cho con người bước vào một nghề nghiệp hay chuyển sang một nghề mới, thích hợp hơn trong tương lai.

Là các hoạt động học tập vượt ra khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, nhằm mở ra cho họ những công việc mới dựa trên cơ sở những định hướng tương lai của tổ chức

Là phương pháp đào tạo trong đó người học được tách khỏi sự thực hiện các công việc thực tế

Là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện có hiệu quả hơn chức năng , nhiệm vụ của mình

Câu 16. Chi phí đầu tư cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực được tính đến là:

Tiền lương cho những người quản lí trong thời gian họ quản lí bộ phận học việc

Nguồn tài chính doanh nghiệp bỏ ra cho phòng nhân sự trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

Chi phí cho các phương tiện vật chất kỹ thuật cơ bản như: Xây dựng trường sở, trang bị kỹ thuật, nguyên vật liệu sử dụng trong quá trình giảng dạy

Câu 17. Vì sao đào tạo kỹ thuật ngày càng được nâng cao?

Việc áp dụng các trang thiêt bị công nghệ, kỹ thuật mới vào trong quá trình sản xuất làm cho lao động thủ công dần dần được thay thế bằng lao động máy móc

Việc áp dụng máy móc kỹ thuật vào trong quá trình sản xuất làm cho tỷ trọng thời gian máy làm việc tăng lên trong quỹ thời gian ca.

Sự phát triển của nền sản xuất xã hội làm tính chất phức tạp của sản xuất ngày càng tăng

Câu 18. Nguyên nhân của đào tạo không hiệu quả:

Do thái độ người học – không sẵn sàng tiếp nhận những kiến thức mới

Người học nhận thấy kiến thức không phù hợp thực tế.

Động lực thúc đẩy việc học không rõ ràng khiến người học không có tinh thần ham muốn học hỏi

Câu 19. Phương pháp nào sau đây dùng để xác định nhu cầu đào tạo?

Phân tích và đánh giá tình hình thực hiện công việc của công ty

Câu 20. Lựa chọn đối tượng đào tạo không dựa trên:

Độ tuổi của người được đào tạo

Tác dụng của đào tạo đối với người lao động

Nghiên cứu và xác định nhu cầu, động cơ đào tạo của người lao động

Khả năng nghề nghiệp của từng cá thể lao động

Câu 21. Hoạt động nào sau đây thuộc phương pháp đào tạo bằng cách tổ chức các lớp cạnh doanh nghiệp

Các nhân viên mới được các kĩ sư cơ khí giảng lí thuyết về quy trình vận hành máy móc. Sau đó, các học viên tiếp tục được thực tập ở các phân xưởng dưới sự hướng dẫn của các kĩ sư

Một chuyên gia nhân sự hướng dẫn các trưởng bộ phận về cách đánh giá hiệu quả làm việc của nhân viên

Công nhân lâu năm trong nhà máy hường dẫn công nhân mới vào nghề cách vận hành dây chuyền sản xuất

Các học viên được cử đến trường Trung cấp nghề để trang bị thêm kiến thức lí thuyết và thực hành về cơ khí

Câu 23. Phương pháp đào tạo nào sau đây thường được áp dụng cho quản trị gia và chuyên viên?

Đào tạo theo kiểu kèm cặp và chỉ bảo

Đào tạo theo kiểu học nghề.

Đào tạo kĩ năng xử lí công văn, giấy tờ

Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc

Câu 24. Phương pháp đào tạo nào sau đây thường được áp dụng cho công nhân?

Đào tạo tại chỗ theo kiểu học nghề

Câu 25. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực mang lại lợi ích cho đối tượng nào

Học viên được đào tạo

Câu 26. Phương pháp đào tạo nào sau đây được áp dụng cho cả quản trị gia, chuyên viên và công nhân?

Luân phiên và thuyên chuyển công việc

Đào tạo theo kiểu chương trình hóa với sự trợ giúp của máy tính.

Giảng theo thứ tự chương trình

Câu 27. Sự khác nhau giữa đào tạo và phát triển là:

Phạm vi tổ chức 2 họat động

Câu 28. Những hoạt động không thuộc trong phát triển nhân lực:

Hoạch định nguồn nhân lực

Câu 29. Lợi ích nào sau đây mà đào tạo và phát triển nhân mang lại cho xã hội:

Nâng cao tính ổn định và năng động của tổ chức

Tạo lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp

Câu 30. _________ là việc xác định xem sau khi được đào tạo và phát triển, nhân viên đã tiếp thu được những kiến thức gì?

Đánh giá kết quả học tập của học viên

Tổng kết kết quả học tập của học viên

Nâng cao chất lượng học tập của học viên

Định hướng kết quả học tập của học viên

Câu 31. Câu trả lời nào sai cho câu hỏi “Vì sao tổ chức nên hạn chế hình thức đào tạo từ xa?”

Cần có phương tiện và trang thiết bị riêng cho học tập

Đầu tư cho việc chuẩn bị bài giảng lớn

Thiếu trao đổi trực tiếp giữa học viên và giảng viên.

Câu 33. Tổ trưởng phân xưởng hướng dẫn công nhân quy trình vận hành máy móc. Đây là phương pháp đào tạo nào?

Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc

Đào tạo theo kiểu học nghề.

Luân chuyển và thuyên chuyển công việc

Đào tạo theo phương thức từ xa

Câu 34. Công tác xác định mục tiêu đào tạo bao gồm :

Cả 3 đáp án trên đều đúng

Những kỹ năng cụ thể cần được đào tạo và trình độ kỹ năng có được sau đào tạo

Số lượng và cơ cấu học viên

Câu 35. Tốn kém chi phí cao không là nhược điểm của phương pháp đào tạo nào?

Đào tạo kỹ năng xử l‎ công văn và giấy tờ

Tổ chức các lớp cạnh doanh nghiệp.

Đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm

Câu 36. Nhược điểm của phương pháp “Đào tạo theo nghề”?

Làm hư hỏng các trang thiết bị

Không được hiểu đầy đủ về 1 công việc

Câu 37. Ưu điểm của phương pháp “đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm”?

Được trang bị kiến thức lý thuyết và những kỹ năng thực hành

Cung cấp thông tin cho học việc 1 lượng lớn thông tin về nhiều lĩnh vực khác nhau.

Không tồn nhiều công sức tiền của

Câu 38. Nhược điểm của loại hình đào tào nguồn nhân lực “kèm cặp và chỉ bảo” là gì?

Bị lây nhiễm 1 số phương pháp, cách thức làm việc không tiên tiến

Không có điều kiện thử công việc thật

Câu 40. Nhược điểm của phương pháp đào tạo NNL “ luân chuyển và thuyên chuyển công việc” là gì?

Thời gian ở lại một công việc hay một vị trí quá ngắn

Không được mở rộng kỹ năng làm việc của học viên

Câu 41. Ba vấn đề ưu tiên quan trọng hàng đầu trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực thế kỷ 21 là:

Nâng cao chất lượng- Đổi mới công nghệ, kỹ thuật- Phục vụ khách hàng

Phục vụ khách hàng- Đổi mới công nghệ- Đào tạo kỹ năng xử lí công văn, giấy tờ.

Kỹ năng xử lí công văn, giấy tờ- Nâng cao chất lượng- Phục vụ khách hàng

Nâng cao chất lượng- Đổi mới công nghệ, kỹ thuật- Mở rộng quy mô

Câu 42. Đối với những nghề tương đối phức tạp, các công việc có tính đặc thù, nên thực hiện phương pháp đào tạo và phát triển nào?

Tổ chức các lớp cạnh doanh nghiệp

Đào tạo bằng kèm cặp, chỉ bảo

Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn

Đào tạo chương trình hóa với sự trợ giúp của máy tính

Câu 43. Phương pháp được sử dụng để đào tạo rất nhiều kỹ năng mà không cần người dạy là:

Chương trình hóa có sự trợ giúp của máy tính

Đào tạo theo phương thức từ xa

Các bài giảng- hội nghị- báo cáo

Câu 44. Xác định nhu cầu đào tạo là xác định:

Khi nào- bộ phận nào- kỹ năng nào- loại lao động nào- cần bao nhiêu người

Khi nào- bộ phận nào- ai đào tạo- cần bao nhiêu người

Khi nào- bộ phận nào- đào tạo kỹ năng nào?

Ai đào tạo- bộ phận nào- cần bao nhiêu người

Câu 45. Phương pháp đào tạo bao gồm các cuộc hội thảo, học tập trong đó sử dụng các thủ thuật: bài tập tình huống, diễn kịch, mô phỏng trên vi tính, trò chơi quản lí là:

Đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm

Chương trình hóa có sự trợ giúp của máy tính

Đào tạo xử lí công văn giấy tờ

Câu 46. ... là điều kiện quyết định để các tổ chức có thể đứng vững và thắng lợi trong môi trường cạnh tranh:

Hoạnh định nguồn nhân lực

Câu 47. Kèm cặp và chỉ bảo bao gồm:

Kèm cặp bởi người lãnh đạo trực tiếp

Kèm cặp bởi một cố vấn.

Kèm cặp bởi người quản lý có kinh nghiệm

Câu 48: Đào tạo theo kiểu chương trình hóa với sự trợ giúp của máy tính có ưu điểm là

Được sử dụng để đào tạo rất nhiều kĩ năng mà không cần người chỉ dẫn.

Cung cấp tức thời những phản hồi đối với câu trả lời của người học thông qua việc cung cấp lời giảng sau câu trả lời

Câu 49. Đào tạo theo kiểu: bài giảng hội nghị hay thảo luận có nhược điểm gì?

Tốn thời gian,phạm vi hẹp

Đầu tư cho sự chuẩn bị bài giảng rất lớn

Cần có phương tiện và trang thiết bị riêng cho học tập

Có thể gây ra những thiệt hại

Câu 50. Phương pháp huấn luyên tại bàn giấy được áp dụng cho

Quản trị gia và chuyên viên tại nơi làm việc.

Quản trị gia và chuyên viên ngoài nơi làm việc

Công nhân tại nơi làm việc

Công nhân ngoài nơi làm việc

Câu 51. Phương pháp dụng cụ mô phỏng được áp dụng cho:

Công nhân tại nơi làm việc

Quản trị gia và chuyên viên tại nơi làm việc

Quản trị gia và chuyên viên ngoài nơi làm việc

Công nhân ngoài nơi làm việc

chương 5 - QTNL

Authored by Anh Bùi

Business

University

Used 3+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View
Student View

62 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 1. Khái niệm đào tạo nào là chính xác nhất?

Đào tạo là các hoạt động rèn luyện nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện hiệu quả hơn chức năng, nhiệm vụ của mình.

Đào tạo là các hoạt động rèn luyện nhằm giúp cho người lao động có thể nâng cao năng lực.

Đào tạo là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện hiệu quả hơn chức năng, nhiệm vụ của mình

Đào tạo là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể nâng cao năng lực

Answer explanation

Jupiter is a gas giant made primarily of hydrogen and helium. Unlike terrestrial planets that have solid surfaces, gas giants like Jupiter don't have a well-defined solid surface, allowing them to accumulate more mass in a gaseous form. This composition has allowed Jupiter to grow significantly larger than planets with solid surfaces.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 2. Ý nào không phải là mục tiêu cơ bản của đào tạo và phát triển nhân lực trong một doanh nghiệp

Chuẩn bị chuyên gia để quản lí, điều khiển và đánh giá những chương trình đào tạo và phát triển

Nghiên cứu về nhân lực, chuẩn bị những số liệu về cơ cấu lao động và lĩnh vực có liên quan

Tạo ra sự thích nghi giữa người lao động và công việc hiện tại cũng như tương lai.

Xây dựng một phương án nghề nghiệp và một kế họach phát triển từng kì nhất định phù hợp tiềm năng công ty

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 3. Các nhân tố nào sau đây ảnh hưởng đến nhu cầu đào tạo và phát triển nhân lực:

Trình độ của đội ngũ công nhân viên

Chiến lược kinh doanh và nguồn lực của doanh nghiệp

Sự xuất hiện của các chương trình đào tạo và phát triển nhân lực tiên tiến

Tất cả đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 4. Nguyên tắc của đào tạo và phát triển nào sau đây sai?

Con người hoàn toàn có năng lực phát triển. Mọi người trong một tổ chức đều có khả năng phát triển và sẽ cố gắng để thường xuyên phát triển để giữ vững sự tăng trưởng của doanh nghiệp cũng như của cá nhân họ

Mỗi người đều có giá trị riêng, vì vậy, mỗi người là một con người cụ thể khác với những người khác và đều có những khả năng đóng góp sáng kiến

Đào tạo nguồn nhân lực tuy không sinh lời đáng kể nhưng làm nâng cao trình độ cho tổ chức

Lợi ích của người lao động và những mục tiêu của tổ chức có thể kết hợp với nhau. Khi nhu cầu lao động của người lao động được thừa nhận và đảm bảo thì họ sẽ phấn khởi trong công việc

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 5. Vai trò của đào tạo và phát triển nhân lực là:

Là giải pháp chống thất nghiệp

Nâng cao năng suất lao động, hiệu quả thực hiện công việc

Đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng phát triển của người lao động

Cả 3 đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 6. Công thức tính chỉ số tăng công nhân viên kĩ thuật là:

IKT = (ISP*It)/Iw

IKT =(ISP* Iw)/ It

IKT =(It* Iw)/ISP

Tất cả đều sai

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 7. Tại sao cần phải đào tạo và phát triển nguồn nhân lực?

Kết quả công việc hiện tại thấp hơn so với mức được thiết lập

Trang bị cho nhân viên kiến thức, kĩ năng để theo kịp với sự thay đổi công nghệ và thông tin.

Góp phần vào việc thực hiện mục tiêu chiến lược của doanh nghiệp

Tất cả các câu trên

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Apple

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

61 questions

Phân tích và thiết kế công việc

Quiz

•

University

60 questions

chương 1 plđc

Quiz

•

University

67 questions

Câu hỏi phân tích tài chính

Quiz

•

University

60 questions

Câu hỏi trắc nghiệm Marketing Quốc tế

Quiz

•

University

60 questions

Rua tien Quy 1.2024

Quiz

•

University

60 questions

Câu hỏi trắc nghiệm về quản trị nguồn nhân lực

Quiz

•

University

60 questions

Minitest1 - SYB

Quiz

•

University

64 questions

LTTC 1

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

10 questions

How much do you know about our Portrait of an Eagle?

Quiz

•

10th Grade

10 questions

Fast Food Slogans

Quiz

•

6th - 8th Grade

21 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Parts of Speech

Quiz

•

5th Grade

16 questions

Subject & Predicate

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

12 questions

Map Skills

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

Continents and Oceans

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Business

11 questions

NFL Football logos

Quiz

•

KG - Professional Dev...

20 questions

Disney Trivia

Quiz

•

University

10 questions

Identifying equations

Quiz

•

KG - University

16 questions

Water Modeling Activity

Presentation

•

11th Grade - University

20 questions

Logos

Quiz

•

KG - University

21 questions

Spanish-speaking Countries

Quiz

•

KG - University

36 questions

Unit 5 Key Terms

Quiz

•

11th Grade - University

21 questions

Mapa países hispanohablantes

Quiz

•

1st Grade - University