psikomotorik

Apa Tujuan Utama dari Penilaian Psikomotorik?

• mengukur pengetahuan teoritis siswa

• menilai kemampuan menulis siswa

• mengevaluasi keterampilan praktis dan fisik siswa

• mengukur kemampuan verbal siswa

Teknik Observasi dalam penilaian psikomotorik paling cocok digunakan untuk

• menilai pemahaman konsep abstrak

• mengukur kemampuan menilai essay

• mengevaluasi kinerja atau unjuk kerja siswa

• menilai kemampuan siswa dalam menghapal rumus

Dalam penilaian psikomotorik, portofolio biasanya digunakan untuk

• menilai perkembangan keterampilan siswa dari waktu ke waktu

• menguji pengetahuan teoritis siswa

• mengukur kecepatan reaksi siswa

• menilai kemampuan siswa dalam menghapal rumus

keterampilan psikomotor ada 6 tahap yaitu

• perilaku,aktivitas,sifat,keterampilan,gerakan dan kegiatan

• perasaan,minat,sikap,emosi,nilai dan keterampilan

• reaksi.komunikasi,imitasi,kombinasi,presisi dan manipulasi

• gerakan refleks,gerakan dasar,kemampuan perseptual,gerakan fisik,gerakan terampil dan komunikasi non diskursif

penyusunan penilaian psikomotorik dalam langkah utama adalah

• menyusun soal psikomotorik

• pemilihan jenis instrumen

• mencermati kisi kisi instrumen

• menulis aspek keterampilan

manfaat penilaian psikomotorik adalah

• untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa

• mengetahui pertumbuhan siswa

• mendorong peserta didik belajar/berlatih mendorong pendidik untuk mengajar dan mendidik lebih baik

• mengetahui sejauh mana keberhasilan siswa didalam perkembangannya

Berikut ini adalah jenis tes untuk mengukur ranah psikomotorik,KECUALI..

• TES SIMULASI

• TES WAWANCARA

• TES IDENTIFIKASI

• TES UNJUK KERJA

Apa yang dimaksud dengan tes unjuk kerja dalam penilaian psikomotorik

• tes yang dilakukan secara tertulis dengan soal pilgan

• tes yang mengukur kemampuan siswa melalui tugas langsung

• tes yang menggunakan kuesioner tentang sikap siswa

• tes yang mengamati respon emosional siswa

Apa fungsi rubrik dalam penilaian psikomotorik

• mengukur tingkat kecepatan siswa dalam belajar

• mengukur sikap siswa dalam kehidupan sehari hari

• membantu guru menilai prestasi siswa secara objektif

• meningkatkan minat siswa terhadap mata pelajaran

Tujuan utama penilaian psikomotorik adalah?

• mengevaluasi keterampilan fisik siswa

• mengukur tingkat kecerdasan siswa

• mengukur emosi dan sikap siswa

• menilai kemampuan menghafal siswa