LECTURA LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS: ¿MITO O REALIDAD?

Realiza un dibujo a conclusión de la lectura : La enseñanza por proyectos: ¿Mito o reto?

Selecciona una o más que sean un falso proyecto

• las tareas para la casa, que consisten en buscar información sobre

  un tema señalado por el docente, copiando de los libros sin mayor

  procesamiento ni análisis;

• las encuestas elaboradas por el docente o el texto, que los

  estudiantes se limitan a pasar y procesar bajo instrucciones

  externas;

• estrategia pedagógica que busca que los estudiantes desarrollen habilidades para integrar los conocimientos que aprenden en diferentes asignaturas

• las indagaciones realizadas a partir de problemas que se plantea el

  docente, un equipo de docentes o el programa oficial, y para las cuales se correlacionan contenidos programáticos de manera más o menos forzada.

SEGUN LA LECTURA, COMPLETA EL TIPO DE PROYECTO

En los proyectos _________________ los niños realizan investigaciones similares,

hasta donde lo permiten sus condiciones, a las de los _________________

adultos: indagaciones descriptivas o explicativas sobre fenómenos naturales

(Harlen, 1989; Giordan, 1985). Serían ejemplos de proyectos ________________:

hacer una colección de minerales de la región, predecir y comprobar

las reacciones de las lombrices de tierra ante ciertos estímulos, estudiar

la luz experimentando con espejos, prismas, lupas, diversos recipientes

llenos de líquidos, linternas, velas...

SEGUN LA LECTURA QUE TIPO DE PROYECTO ES :

En los proyectos _________________ los niños desarrollan o evalúan un

proceso o un producto de utilidad práctica, imitando así la labor de los

tecnólogos. Tales serían los casos, por ejemplo, de construir aeroplanos

con papel y cartulina, de inventar recetas de ensaladas y canapés, o de

evaluar la calidad de varias marcas de lápices (Acevedo Díaz, 1996; Aitken

y Mills, 1994; Waddington, 1987).

SEGUN LA LECTURA, COMPLETA QUE TIPO DE PROYECTO ES:

En los proyectos ___________ los estudiantes actúan como ________ inquietos y críticos, que solidariamente consideran los

problemas que los afectan, se informan, proponen soluciones y, de ser posible, las ponen en práctica o las difunden, así sea a pequeña escala.

Como ejemplos de este tipo de proyectos podemos mencionar el estudio de hábitos nutricionales de compañeros del plantel, la investigación sobre posibilidades recreativas para niños en la comunidad, o la detección de fuentes de contaminación.

CUALES SON LAS 3 FASES DE LA REALIZACION DE UN PROYECTO

• PREPARACION

• DESARROLLO

• COMUNICACION

• PROBLEMATIZACION

¿POR QUÉ DEBERIAMOS TRABAJAR POR PROYECTOS?

¿COMO TE SIENTES A TU PROXIMO PROYECTO EN EL AULA? EN UNA O DOS PALABRAS