Escuelas Creativas (primera parte)

¿Qué factores son determinantes para aumentar el rendimiento escolar?

• Los exámenes estandarizados y la normalización de contenidos.

• La motivación y conocer las expectativas de los alumnos.

• Observancia rigurosa, linealidad y oferta y demanda.

¿Cuál es la mejor forma de estimular la motivación y expectativas de los alumnos en el sistema educativo?

• Observancia rigurosa, linealidad y oferta y demanda.

• Restringir el plan de estudios, normalizar los contenidos, la enseñanza y las evaluaciones.

• Mejorar la calidad de la enseñanza, un plan de estudios amplio y equilibrado, y aplicar sistemas de evaluación informativos y comprensivos.

¿Qué fines básicos de la educación debería cumplir la cultura de las escuelas?

• Cultura cívica, cultura sanitaria, cultura ambiental y cultura financiera.

• Económico, cultural, social y personal.

• Restringir el plan de estudios, normalizar los contenidos, la enseñanza y las evaluaciones.

De acuerdo con la Sociedad para las Competencias del Siglo XXI, ¿Qué competencias para la vida y el trabajo debe incluir un plan de estudios?

• Creatividad e innovación, pensamiento crítico y resolución de problemas, comunicación y colaboración.

• Cultura cívica, cultura sanitaria, cultura ambiental y cultura financiera.

• Flexibilidad  y adaptabilidad, productividad y responsabilidad, iniciativa y autonomía.

¿Cuáles deben ser las prioridades culturales de las escuelas?

• Ayudar a los alumnos a entender su propia cultura, conocer otras distintas a la suya y fomentar un clima de tolerancia y de coexistencia cultural.

• Divisiones culturales, antagonismos sociales y rechazar los diferentes valores y creencias.

• Honrar su propia cultura, y rechazar las costumbres y tradiciones de las demás.

¿Cuál debe ser la función principal de los profesores?

• Crear condiciones para que los Directores y las escuelas puedan cumplir con sus responsabilidades.

• Dar clases, cumpliendo con los programas y tiempos marcados en estos.

• Facilitar el aprendizaje de los alumnos.

¿Cuál es la base de la enseñanza Progresista?

• Se centra en enseñar datos e información mediante la instrucción directa a toda la clase.

• Se basa en aprender a través de la exploración, de la expresión personal y de actividades realizadas en grupos reducidos.

• La producción de sus propias obras, y apreciación, comprender y valorar las obras de otros.

¿Por qué es fundamental saber de dónde vienen nuestros estudiantes y saber qué ocurre en sus vidas durante las horas que pasan fuera de clase?

• Establecer relaciones de amistad con todos los estudiantes.

• Enganchar y mantener el interés de los alumnos en las clases magistrales.

• Facilitar el aprendizaje y avivar la curiosidad de sus alumnos.

La creencia de que “es posible desarrollar la confianza, las capacidades y la pasión de cada alumno porque la inteligencia práctica mejora sustancialmente si se la estimula”, se refiere a:

• Desarrollar la facultad de aprender.

• Capacitar a los alumnos.

• Instrucción directa.

Pedir a los alumnos que lean un libro de texto o miren charlas en línea u otro tipo de material relacionado con el tema que luego abordarán, antes de ir a clase. Dejar que los alumnos reflexionen sobre lo que acaba de decir y después preguntar. Pedir a los alumnos que han respondido bien que se lo expliquen a aquellos compañeros, que no han sabido responder correctamente. ¿A qué estrategia o metodología pedagógica se refiere el ejemplo?

• Gamificación.

• Aula invertida.

• Aprendizaje basado en problemas.