Unpublished

Terdapat empat ciri utama dari sekolah berkualitas yang kita
cita-citakan, KECUALI ...

• Pembelajaran yang berpusat pada murid

• Pendidik profesional yang berpusat pada peserta didik

• Iklim sekolah yang aman, inklusif, dan merayakan kebinekaan

• Kepemimpinan untuk perbaikan layanan berkelanjutan

Adanya tim atau program untuk mencegah dan menangani isu keamanan serta membekali PTK di sekolah merupakan ciri sekolah yang ...

• Berpusat pada peserta didik

• Aman, inklusif,

  dan merayakan kebinekaan

• Pendidik yang reflektif

• Proses pembelajaran yang berkualitas pada murid

Memiliki visi pembelajaran yang jelas dan berkolaborasi bersama warga sekolah untuk mencapainya merupakan contoh ciri-ciri sekolah yang memiliki ...

• Proses pembelajaran yang berkualitas pada murid

• Sekolah yang memiliki pendidik yang reflektif, gemar belajar, berbagi dan berkolaborasi

• Sekolah yang aman, inklusif, dan merayakan kebinekaan

• Kepemimpinan

  untuk perbaikan layanan yang berkelanjutan

Berikut adalah 5 Kebiasaan Pemimpin yang Efektif, KECUALI ...

• Mengelola waktu dengan cermat

• Membiasakan Disiplin dan Tepat Waktu

• Memberdayakan potensi aset

• Mengambil keputusan berdampak

• Menentukan skala prioritas

Susun Langkah-Langkah 5T dengan benar.

• Terapkan Aksi Nyata

• Temukan Umpan Balik

• Telusuri Kondisi Kunci

• Tetapkan Kondisi Ideal

• Tentukan Kondisi Batasan

Susun kondisi kunci dan solusi yang diambil ...

• Membutuhkan keputusan berdampak

• Kondisi Luar Biasa

• Membutuhkan solusi luar biasa

• Kondisi Umum Baru

• Membutuhkan Adaptasi

• Kondisi Sehari hari

• Membutuhkan pengalaman orang/institusi l

• Kondisi Khusus-Umum

Terjadi pertikaian siswa antar sekolah yang dikarenakan oleh hal sepele sehingga berurusan dengan Polisi, berikut adalah kondisi ideal yang sesuai dari kasus tersebut, KECUALI ...

• Seharusnya ada nomor layanan pengaduan tentang konflik antar siswa supaya kejadian sama dapat di antisipasi.

• Idealnya perlu ada sosialisasi kepada siswa lain terkait manajemen konflik supaya hal yang sama tidak terjadi lagi

• Idealnya sekolah memiliki duta keamanan, untuk dapat meredam kondisi yang ada.

• Seharusnya sekolah langsung menjemput siswa dari kepolis

Yang merupakan kondisi TERAPKAN AKSI NYATA yang benar adalah ...

• melaksanakan solusi yang dibuat dengan baik

• memberikan alternatif solusi sebanyak-banyaknya.

• Menentukan alternatif paling berdampak

• Merefleksikan solusi yang dibuat dengan baik.

Pilihlah alternatif paling berdampak berikut ini ...

• Yang paling tinggi dampaknya dan paling rendah usahanya

• Yang paling tinggi dampaknya dan paling tinggi usahanya

• Yang paling rendah dampaknya dan paling rendah usahanya

• yang paling rendah dampaknya dan paling tinggi usahanya.

Yang merupakan alternatif paling berdampak kategori Proyek adalah ...

• Yang paling tinggi dampaknya namun tinggi pula usahanya.

• Yang paling rendah dampaknya dan rendah pula usahanya.

• Yang paling tinggi dampaknya dan paling rendah usahanya.

• Yang paling rendah usahanya dan paling tinggi usahanya.