Test 3 MODUL 5

Manakah dari pernyataan ini yang memiliki validitas permukaan ....

• sikap terhadap program penghijauan

• padatnya lalu lintas

• pendapat tentang polusi udara

• simpati terhadap korban banjir

Untuk konsep kejelasan deskripsi tugas dan tanggung jawab maka pengukuran validitas instrumennya dapat menggunakan ....

• validitas permukaan

• validitas konstrak

• validitas kriteria

• validitas kriteria dan atau validitas konstrak

Kesamaan antara validitas kriteria dan validitas konstrak adalah ....

• keduanya memberikan hasil pengukuran yang sama

• keduanaya mengukur konsep sederhana

• keduanya digunakan untuk menilai konsep yang berdimensi banyak

• keduanya merupakan prosedur validasi yang paling kuat

Berikut ini merupakan pertanayaan-pertanayaan mengenai validitas dan reliabilitas. Pilih jawaban yang salah ....

• kesesuaian antara konsep yang diukur dengan hasil pengukurannya selalu menghasilkan konsep pengukuran yang tepat

• suatu alat ukur yang memiliki validitas, otomatis akan memiliki jiga reliabilitas

• validitas mempermasalahkan kesesuaian konsep dengan kenyataan sedangkan reliabilitas mempermasalahkan konsistensi hasil pengukuran

• suatu alat ukur yang mantap biasanya juga dapat diandalkan dan dapat diramalkan

Manakan dari pertanyaan-pertanyaan berikut yang memiliki reliabilitas paling tinggi ?

• kemanakah tujuan rencana liburan anda ?

• berapa usia anda sekarang ?

• apa pendapat anda tentang kerusakan ozon ?

• Siapakah nama Ibu kandung anda ?

Pada metode belah dua penilaian reliabilitas alat ukur dilakukan dengan cara ....

• satu alat ukur digunakan oleh dua orang peneliti

• dua alat ukur yang berbeda digunakan oleh 1 peneliti

• membagi dua secara sama satu alat ukur

• memberikan alat ukur yang sama pada saat yang berbeda

Kuesioner yang sudah dikembangkan perlu diujicoba sebelum digunakan pada kegiatan pengumpulan data. Ujicoba ini gunanya untuk hal-hal berikut, kecuali ....

• melihat keterbatasan kuesioner

• menguji validitas konstrak

• mengestimasi tingkat pengembalian kuesioner

• menguji reliabilitas kuesioner

Bentuk pertanyan yang paling baik dianta berikut adalah ....

• Apakah anda tidak senang belajar di siang hari ?

• Bersediakah Anda untuk tidak sering melakukan kegiatan yang akan menyebabkan orang lain tersinggung ?

• Jika diambil secara rata-rata, berapa kali dalam satu bulan anda mengijinkan anak anda tidak masuk sekolah ?

• Dimana anda biasa membeli buku untuk keperluan sekolah anak anda dan berapa harganya ?

Jika anda ingin melakukan survei pada orang tua siswa. Apa upaya yang dapat dilakukan agar responden tertarik untuk mengisi dan mengembalikan kuesioner yang anda kirimkan ?

• memberi janji untuk menambah nilai mata pelajaran pada rapor anaknya

• menyatakan bahwa jika tidak mengembalikan berarti telah melangar peraturan sekolah

• merancang pertanyaaan menjadi singkat dan mudah dimengerti

• memberi surat pengantar yang panjang

Contoh double barelled question adalah sebagai berikut ....

• Apakah anda tidak datang terlambat hari ini ?

• Jam berapa dan naik apa anda hari ini Anda datang ke sekolah ?

• Seberapa sering anda mengijinkan anak anda untuk tidak masuk sekolah ?

• Tidak senangkan Anda dengan peraturan baru di sekolah tentang hukuman bagi anak yang terlambat ?