SOAL TES USAHA & PESAWAT SEDERHANA

Naila dan teman sekelasnya sedang belajar fisika materi usaha. Guru menyuruh 2 siswa melakukan 2 kegiatan. Naila mendorong dinding kelas, tetapi tembok tidak berpindah tempat dari posisi semula. Sedangkan Aida mendorong meja sehingga berpindah sejauh 2,5 m. maka pertanyaan yang paling sesuai adalah ….

• apa yang menyebabkan meja dapat berpindah?

• mengapa tembok tidak rubuh dan hancur ketika didorong?

• kegiatan manakah yang termasuk usaha dalam fisika?

• bagaimana meja dan tembok bisa berpindah tempat?

• 2, 4, 5
• 3, 4, 5
• 1 dan 4
• 2 dan 5

Seorang anak hendak melakukan percobaan untuk melihat hubungan antara besarnya usaha dan gaya tarik pada bidang datar menggunakan dinamometer, papan landasan, dan beban, maka yang harus dilakukan adalah ….

• menggunakan beban yang sama massanya untuk ditarik melintasi lintasan dengan panjang yang sama selama pengambilan data.
• menggunakan beban yang berbeda-beda massanya untuk ditarik melintasi lintasan dengan panjang yang sama selama pengambilan data.
• menggunakan beban yang berbeda-beda massanya untuk ditarik melintasi lintasan dengan panjang yang berbeda-beda juga selama pengambilan data.
• menggunakan beban yang sama massanya untuk ditarik melintasi lintasan dengan panjang yang berbeda-beda selama pengambilan data.

• 0
• 1 joule
• 2 joule
• tak berhingga

• semakin pendek perpindahan balok kayu, semakin besar usahanya
• semakin panjang perpindahan balok kayu, semakin besar usahanya
• semakin pendek perpindahan balok kayu, semakin kecil usahanya
• besarnya perpindahan tidak mempengaruhi besarnya usaha

• bagaimana cara kerja kedua pengungkit tersebut?
• apa perbedaan dari dua gambar pengungkit tersebut?
• mengapa titik tumpu pada gambar a dan gambar b berbeda?
• pengungkit manakah yang lebih membutuhkan sedikit energi jika digunakan?

Perhatikan ambar berikut!

• 1, 3, 5, dan 6
• 1, 2, 4, dan 5
• 1, 3, 4, dan 5
• 1, 2, 5, dan 6

Berikut adalah nama alat dan bahan dalam melakukan percobaan jenis-jenis tuas dalam kehidupan sehari-hari. Alat dan bahan yang benar digunakan adalah ….

• pelubang kertas, obeng, termometer, kertas, dan kaleng cat
• pelubang kertas, obeng, hekter, kertas, dan kaleng cat
• pelubang kertas, obeng, hekter, kertas, dan bunsen
• pelubang kertas, obeng, hekter, gelas kimia, dan kaleng cat

Prhatikan ggambar berikut!

• 120 Joule
• 800 Joule
• 1.200 Joule
• 2.400 Joule

Seorang siswa melakukan eksperimen sederhana untuk menyelidiki variabel yang mempengaruhi besarnya energi potensial suatu benda menggunakan botol berisi air, plastisin, timbangan dan penggaris panjang dengan cara menjatuhkan botol yang berisi air di atas plastisin yang sudah diratakan permukaannya untuk melihat seberapa dalam cekungan yang terbentuk dari bekas jatuhnya botol tersebut. Hipotesis yang sesuai untuk percobaan tersebut adalah….

• semakin dalam cekungan yang dihasilkan maka energi potensialnya juga semakin besar
• semakin dalam cekungan yang dihasilkan maka energi potensialnya semakin kecil
• semakin dangkal cekungan yang dihasilkan maka energi potensialnya semakin besar
• semakin dangkal cekungan yang dihasilkan, energi potensialnya tidak dapat ditentukan