L'évaluation d'une séance en formation

Les indicateurs lors de l'évaluation

• Peuvent être quantitatifs

• Peuvent être qualitatifs

• N'ont pas d'intérêt

• Sont mesurables

L'évaluation diagnostique

• Est réalisée en fin de formation

• Est réalisée en cours de formation

• Est réalisée au début de la formation

• N'est pas réalisée en formation

L'évaluation sommative est

• réalisée après la formation

• Permet de valider un titre

• est réalisée en cours de formation

• est réalisée après la formation

L'évaluation formatrice est

• évalue les prérequis

• réalisée par l'apprenant lui-même

• est souvent notée

L'évaluation formative

• est une évaluation indicative

• est réalisée en fin de formation

• Permet de remédier aux difficultés d'apprentissage

• est réalisée en cours de formation

Je suis un outil d'évaluation en fin de séance

• Le Questionnaire à Choix Multiples

• L'étude de cas

• L'exercice

• Le jeu de rôle

L'évaluation normative

• Compare la performance d'un apprenant aux performances des autres apprenants

• Est utilisée lors de concours ou classement

• Est dite critériée

Je suis un biais d'évaluation

• L'effet d'entrainement

• L'effet de halo

• L'effet de surprise

• L'effet Pygmalion