CÁNH CHIM NHỎ- DẤU GẠCH NGANG TUẦN 16
Authored by Nghi Ha
Other
4th Grade
Used 2+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
17 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Dấu gạch ngang có tác dụng gì?
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê
Nối các từ ngữ trong một liên danh
Cả ba ý trên
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong câu dưới đây?
Theo kế hoạch, năm mới 2012 sẽ có cầu truyền hình Hà Nội – Huế – TP. Hồ Chí Minh.
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê
Nối các từ ngữ trong một liên danh
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong đoạn dưới đây?
Dưới đây là một số loài được cho là lớn nhất trong thế giới động vật:
− Cá voi xanh.
− Voi Châu Phi.
− Hươu cao cổ.
− Lạc đà một bướu..
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê
Nối các từ ngữ trong một liên danh
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Cậu bé trong câu chuyện ước mơ điều gì?
có đồ chơi đẹp
được về thăm quê
được đi biển
được bay như chim
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Trong câu, "Có một cậu bé mơ ước được bay như chim", tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
so sánh
nhân hóa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Khi nhìn những cánh chim chao liệng trên trời cao, cậu bé đã nghĩ điều gì?
những chú chim thật yêu đời
tại sao mình lại không thể bay nhỉ
những chú chim có cuộc sống thật tự do
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Một hôm, cậu đến công viên chơi và gặp điều gì?
Khung cảnh công viên thật đẹp
Có một đám bạn đang ngồi nói chuyện với nhau
Thấy các bạn đang nói về ước mơ của mình
Gặp một cậu bé đang ngồi nghịch cát
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
