EJES ARTICULADORES

¿Qué son los ejes articuladores?

• Dan sentido a las actividades de enseñanza y aprendizaje que se realizan cotidianamente en el aula, la escuela y la comunidad.

• Integran los contenidos nacionales que se busca promover durante el trayecto por la educación básica de niñas, niños y adolescentes.

• Es la planeación flexible del proceso de formación para el ciclo escolar, por fase y grado, en el cual se contextualizan los contenidos de los programas sintéticos.

• Componente del programa de estudios sintético que organiza el proceso de aprendizaje como un trayecto de larga duración.

Apunta hacia la construcción de una sociedad en la que se eliminen aquellas barreras sociales, económicas, educativas o de cualquier otro tipo, que basadas en prejuicios y estereotipos de género. ¿ A qué eje articulador se refiere?

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

• Inclusión

• Igualdad de género

• Interculturalidad crítica

Favorece la importancia del buen vivir en comunidad a partir de generar cambios y actitudes para reconocer, apreciar y hacer exigible el derecho a la protección de la salud, en condiciones de igualdad y equidad para toda forma de vida. ¿A qué eje articulador se refiere?

• Vida saludable

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Inclusión

Contribuye a mirar y cuestionar la exclusión, el racismo, la desigualdad y la discriminación como resultado de los procesos de colonización que constituyen violaciones a la dignidad humana e impiden la expresión y reconocimiento de nuestra diversidad. ¿A qué eje articulador se refiere?

• Vida saludable

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Inclusión

Orienta el desarrollo de capacidades para reconocer, valorar y apreciar que existen diferentes formas de ser, pensar, vivir y sentir el mundo. Invita a la reflexión crítica de nuestra realidad, y las relaciones asimétricas que se producen en nuestros marcos de interacción, lo que posibilita y amplía las oportunidades de cambio y transformación. ¿A qué eje articulador se refiere?

• Interculturalidad critica

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Inclusión

Busca el reconocimiento y apropiación de las culturas y las lenguas como vehículo de ideas, prácticas y saberes que fortalecen las identidades individuales y colectivas. Conlleva la preservación y diversificación de toda forma de expresión y comunicación como acción emancipadora y transformadora de la realidad. ¿A qué eje articulador se refiere?

• Interculturalidad critica

• Pensamiento crítico

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

• Inclusión

Contribuye a la exploración, apreciación y expresión del mundo y nuestra realidad mediante diversas experiencias o manifestaciones estéticas y culturales que contribuyan a dotarle de sentido y significado, así como para su reflexión y transformación. ¿A qué eje articulador se refiere?

• Interculturalidad critica

• Pensamiento crítico

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

• Artes y experiencias estéticas

Posibilita una práctica reflexiva orientada al cuestionamiento sobre las condiciones del mundo que nos rodea, así como de las ideas y razonamientos propios, como base para la generación de cambio en beneficio de nuestro entorno social y natural. ¿A qué eje articulador se refiere?

• Interculturalidad critica

• Pensamiento crítico

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

• Artes y experiencias estéticas

Son atribuciones de los ejes articuladores, excepto...

• CONECTAN los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo formativo o de varios campos formativos.

• VINCULAN las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de las y los estudiantes en su vida cotidiana.

• PERMITEN pensar la enseñanza y el aprendizaje como un diálogo permanente con la realidad cotidiana.

• COBRAN sentido cuando se trabajan de manera individual y cercana a las capacidades del personal docente.