HUMANISMO, UNIVERSIDAD Y CULTURA V2

La Universidad Católica al estar comprometida con la sociedad humana lleva a cabo su servicio con la Iglesia, y en el ámbito de su competencia ha de ser instrumento eficaz del progreso:

• Cultural

• Universal

• Psicosocial

• Transdisciplinar

Según Frankl el hombre es mucho más que cuerpo y mente, podemos afirmar que también es espíritu, por lo tanto, tiene libertad y voluntad. En este contexto, el hombre por estar dotado de estos aspectos puede ser responsable de sus:

• logros y destacarse

• actos y reflexionar

• conductas y repetirlas

• pensamientos y reprimirlos

En el siglo VI se entendía al ser humano como persona con una sustancia individual de naturaleza racional, por lo cual, según Boecio la persona está definida por la diferencia específica de la:

• razón

• personalidad

• conductaetnia

Según Rielo entiende al hombre como un espíritu sicosomatizado, es decir, es un ser espiritual abierto a la trascendencia dotado de una estructura psicológica y:

• biológica

• química

• religioanalógicasa

Aristóteles considera que el alma es la función del intelecto agente y denomina al hombre como animal:

• racional

• pensante

• político

• irracional

Al iniciar la edad moderna con el Renacimiento existe un esfuerzo sustancialmente visible para relegar la visión teocéntrica del hombre y el mundo con el pensamiento hacia el antropocentrismo en el cual solo interesa la imagen de Dios en cuanto hace referencia al:

• Hombre

• Pensamiento

• Espíritu

• Conocimiento

Analice y complete el siguiente apartado seleccionando la opción correcta:

Edgar Morín sostiene que la misión espiritual de la educación consiste en “enseñar a que las personas se comprendan como condición y garantía de la solidaridad intelectual y moral de la:

• humanidad”

• universidad”

• verdad”

• familia”

Considerando el modelo unitivo, Fernando Rielo define al ser humano por tres dimensiones que son:

• Biológica, Psicológica y Espiritual

• Biológica, Psicológica y Humana

• Biológica, Psicológica y Emocional

• Biológica, Psicológica y Anatómica

La carta Magna es un documento con propuestas que son campo fértil para la esperanza, pues estas metas no son fáciles, sin embargo, los jóvenes que firman esta carta se comprometen a:

• Vivir sus propuestas

• Estudiar sus propuestas

• Compartir sus propuestas

• Difundir sus propuestas

Reconocer que la sociedad civil es imprescindible para la gestión de los conflictos sociales -locales, nacionales, internacionales- con técnicas no violentas través de la participación activa del mayor número de personas posible, unidas por el vínculo del amor. En este sentido, el papel de la sociedad civil es promover una cultura de:

• Paz y colaboración

• Discrepancia e indiferencia

• Violencia e individualismo

• Privilegios y desigualdad