100--120

Туа біткен қабілеттілік –

• талант

• дарын

• білім

1934 жылы Выготский қай еңбегінде оқу үшін әңгімелесудің маңызды екендігін баса айтты

• «Ой мен тіл»

• «Бала дамуының психологиясы»

• «Өнер психологиясы »

Танымдық дамудың, оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму аймағында» жұмыс істесе, жақсаратындығын атап көрсеткен ғалым –

• Выготский

• Нейл Мерсер

• Г.А.Цукерман

Мерсер негіздемесі бойынша диалогтік оқытудың үш түрі?

• әңгіме-дебат, кумулятивті, зерттеушілік

• пікірталас, сұқбаттасу, әңгімелесу

• зерттеушілік, пікірталас, сұрақ қою

Эмоциялық зиятты көрсететін құзіреттіліктер

• өзіндік саналылық, өзін-өзі реттеу, уәж, эмпатия, әлеуметтік дағды

• танымдық ұстаным, психологиялық алаңдамаушылық, қызығу

• қызығу, эмпатия, әлеуметтік дағды

Зияттың қырлары идеяларын жақтаушылардың  арасында Гарднер (2006)  зияттың қанша түрін анықтаған?

• 8

• 9

• 12

Когнитивтік даму дегеніміз не?

• баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті

• оқыту мен оқудағы  жаңа тәсілдер және сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

• қызу оқу жұмысымен шұғылдануға қызығушылықтың оянуы

И.С Лейтес қабілетті балалардың неше категориясын атап көрсетті?

• 3

• 2

• 5

Қазақстан қай жылы дарындылық пен талант жөніндегі Халықаралық кеңестің мүшесі болды?

• 1999

• 2016

• 2011

Қазақстанда жас таланттарды қолдаудың мемлекеттік бағдарламасы қашан құрылды?

• 1996 жылы

• 1994 жылы

• 1995 жылы