BTS SAM - 20.12.24

1. Quelle est la définition d'une compétence ?

• Une capacité innée à réaliser une tâche

• Un diplôme ou une certification professionnelle

• Une combinaison de savoirs, savoir-faire et savoir-être évaluables

• Une liste de tâches prédéfinies

2. Quels sont les objectifs principaux de la GPEC pour l'entreprise ?

• Gérer uniquement les départs à la retraite

• Recruter uniquement des profils externes

• Promouvoir l'innovation technologique uniquement

• Adapter les compétences des salariés aux besoins de l'entreprise

3. À quoi sert une gestion des compétences ?

• À déterminer uniquement les besoins en matériel

• À évaluer les compétences, capacités techniques et comportementales

• À calculer les salaires des employés

• À établir des grilles d'horaires de travail

4. Quelle est la différence principale entre la GPEC et la GEPP ?

• La GPEC est plus dynamique que la GEPP

• La GEPP prend en compte les parcours professionnels des salariés

• La GEPP se limite à la gestion prévisionnelle des emplois

• La GPEC concerne uniquement les postes techniques

5. Quels sont les principaux objectifs pour le salarié dans la gestion des compétences ?

• Accéder à une meilleure rémunération uniquement

• Développer son employabilité et être reconnu par sa direction

• Participer à des réunions d'équipe plus souvent

• Gérer le matériel et les ressources de l'entreprise

6. Pourquoi l'entreprise met-elle en place une GEPP ?

• Pour remplacer exclusivement les salariés

• Pour limiter les augmentations salariales

• Pour réduire les risques psychosociaux et sécuriser les parcours

• Pour augmenter uniquement les compétences techniques

7. À quoi correspond un emploi stratégique ?

• Un emploi stable ne présentant aucune évolution

• Un emploi en tension avec une forte pénibilité

• Un emploi réservé aux cadres dirigeants

• Un emploi identifié comme fondamental pour la pérennité de l'entreprise

8. Quels sont les enjeux de la gestion des compétences pour une entreprise ?

• Garantir la pérennité des emplois et la capacité d'innovation

• Favoriser uniquement les départs volontaires

• Réduire les formations internes

• Assurer une faible rotation du personnel