
CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS
Authored by Normix Martin
Social Studies
University
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿ Qué busca la Pedagogía Libertaria?
Niños plenos
Niños libertinos
Niños monarquicos
Niños con libre albedrío
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es un principio de la Pedagogía Libertaria:
Formar personas insumisas
Formar personas que dejen transigir
Formar personas rebeldes
Formar niños emancipados
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo a la formación en Summerhill ¿cuál es la técnica mediante la cual los niños exponen sus necesidades y resuleven los conflictos?
Reunión
Cónclave
Junta
Concilio
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo a la Escuela Moderna ¿Qué se deseaba inculcar a la infancia?
El deseo por injusticias sociales
El ahínco por conocer las injusticias sociales
La desidia por las injusticias sociales
El apetito por las injusticias sociales
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿A finales de que siglo surge la Escuela Moderna?
19
Diecinueve
XIX
Nineteen
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Quién es el fundador de la escuela Summerhill?
Francisco Ferrer Guardia
Carl R. Rogers
Michel Lobrot
A. S. Neill
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué propone la pedagogia de Lobrot?
Aprovechar los recursos económicos del docente
Educación inclusiva
Ambientes de aprendizaje flexibles
Capacitación permanente del alumno
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