Psicologia na Aprendizagem para 12º Ano

Piaget descreveu quatro estágios de desenvolvimento cognitivo. O estágio em que a criança desenvolve o pensamento lógico e consegue resolver problemas concretos é chamado:

• Sensório-motor.

• Pré-operacional.

• Operacional concreto.

• Operacional formal.

Segundo Vygotsky, o aprendizado ocorre mais efetivamente quando:

• A criança está sozinha explorando o ambiente.

• Está dentro de sua zona de desenvolvimento proximal (ZDP) com ajuda de um mediador.

• Não há interferência de adultos ou colegas.

• O conteúdo é simples e repetitivo.

Na abordagem behaviorista, como a aprendizagem é explicada?

• Através da interação social e cultural.

• Como uma mudança de comportamento baseada em estímulos e respostas.

• Por estágios de desenvolvimento cognitivo.

• Pela autorreflexão e introspecção.

Na hierarquia de necessidades de Maslow, qual é o primeiro nível que deve ser atendido antes que os outros possam ser alcançados?

• Necessidades de autoestima.

• Necessidades de segurança.

• Necessidades fisiológicas.

• Necessidades de autorrealização.

De acordo com Ausubel, a aprendizagem é significativa quando:

• O aluno memoriza conteúdos sem dificuldade.

• O aluno relaciona novos conhecimentos com o que já sabe.

• É usada repetição mecânica para gravar informações.

• O professor explica todo o conteúdo sem participação do aluno.

Qual dos seguintes conceitos está associado à teoria de Vygotsky?

• Condicionamento operante.

• Zona de desenvolvimento proximal.

• Estágios de desenvolvimento.

• Pirâmide de necessidades.

Qual é o foco principal da teoria behaviorista na aprendizagem?

• Desenvolvimento emocional.

• Interação social.

• Mudança de comportamento.

• Desenvolvimento cognitivo.

Segundo Piaget, em qual estágio as crianças começam a pensar de forma abstrata e lógica?

• Sensório-motor.

• Pré-operacional.

• Operacional concreto.

• Operacional formal.

Qual é a principal característica da aprendizagem significativa de Ausubel?

• Memorização mecânica.

• Aprendizagem passiva.

• Integração de novos conhecimentos com os já existentes.

• Repetição contínua.

Na teoria de Maslow, qual necessidade deve ser atendida após as necessidades fisiológicas?

• Necessidades de segurança.

• Necessidades de autorrealização.

• Necessidades de autoestima.

• Necessidades sociais.