SINH HỌC 10

Câu 1. Các cấp độ tổ chức sống tạo nên hệ tiêu hóa trong cơ thể con người là

• A. tế bào, mô, cơ quan.               

• B. tế bào, mô, cơ quan, hệ cơ quan.

• C. phân tử, bào quan, tế bào, mô, cơ quan.

• C. phân tử, bào quan, tế bào, mô, cơ quan.

Câu 2. Trình tự nào sau đây đúng khi nói về các cấp tổ chức sống cơ bản từ thấp đến cao

• A. tế bào ® cơ thể ® quần thể ® quần xã ® hệ sinh thái - sinh quyển.

• B. tế bào ® cơ thể ® quần xã ® quần thể ® hệ sinh thái - sinh quyển.

• B. tế bào ® cơ thể ® quần xã ® quần thể ® hệ sinh thái - sinh quyển.

• D. tế bào ® cơ thể ® hệ sinh thái - sinh quyển ® quần thể ® quần xã.

Câu 3. Cấp độ tổ chức cơ bản nhất cấu tạo nên các cấp bậc cao hơn là

• A. tế bào.

• B. nguyên tử.  

• C. cơ thể.       

• D. phân tử.

Câu 4. Đâu là lĩnh vực nghiên cứu của ngành Sinh học?

• A. Di truyền học.      

• B. Hóa học.

• C. Toán học.  

• D. Thiên văn học.

Câu 5. Các đơn vị cấu tạo nên thế giới sống được gọi là

• A. cấp độ tổ chức của thế giới sống.

• B. thành phần cấu tạo của thế giới sống.

• C. cấp độ tổ chức của cơ thể sống.

• D. mối quan hệ giữa các cấp độ tổ chức sống.

Câu 6. Sinh học là ngành khoa học nghiên cứu về

• A. sự sống.

• B. con người. 

• C. động vật.   

• D. thực vật.

…(1)… là công cụ hỗ trợ đắc lực cho ngành khoa học công nghệ …(2)…

Câu 7. Các từ/cụm từ cần điền vào vị trí (1), (2) lần lượt là:

• A. 1 – Tin sinh học; 2 – sinh học.

• B. 1 – Tin sinh học; 2 – thông tin.

• C. 1 – Hóa tin học; 2 – sinh học.

• D. 1 – Hóa tin học; 2 – thông tin.

Câu 8. Ngành nào dưới đây được đánh giá là "ngành học của tương lai"?​

• A. Công nghệ sinh học.              

• B. Dược học.

• C. Chăn nuôi.  

• D. Quản lí tài nguyên rừng.

Câu 9. Nội dung nào sau đây đúng với học thuyết tế bào?

• A. Tế bào được hình thành một cách ngẫu nhiên

• B. Tất cả các loài sinh vật đều được cấu tạo từ tế bào.

• C. Các tế bào có thành phần hoá học khác nhau nhưng có vật chất di truyền là DNA.

• D. Hoạt động sống của tế bào xảy ra độc lập, không có sự phối hợp hoạt động của các bào quan trong tế bào.

Câu 10. Để nghiên cứu vấn đề thúc đẩy thanh long ra quả trái vụ ta sử dụng phương pháp

• A. quan sát

• B. làm việc trong phong thí nghiệm.

• C. thực nghiệm khoa học.

• D. trồng trọt hiệu quả.