150-170

көрсету, еңбекті бағалау, жұмыс қателігін білдіру- қай тәрбие құралының тәсілдері

• еңбек

• қарым-қатынас

• туындыны талдау

• тапсырма беру

• талап қою

әзіл ескертпе, ескертпе теңеу- қай тәрбие құралының тәсілдері

• сөз

• қарым-қатынас

• туындыны талдау

• тапсырма беру

• талап қою

тәрбие әдістерін тиімді таңдау үшін қажет

• талапқа сай әдістерді сұрыптау

• ата-аналардың ұсыныстарын ескеру

• жіктеуге тиімді белгілерді анықтау

• педагогикалық талап қою

• тәрбиешінің іс-әрекет тәсілдері

оқытуды білім берудің құралы ретінде қарастыратын педагогиканың бөлімі

• дидактика

• диалектика

• әдіснама

• олигофренопедагогика

• дефектология

нақты тәрбие үдерісін ұйымдастыру нұсқасы

• тәрбие формалары

• тәрбие әдістері

• тәрбие принциптері

• тәрбие мазмұны

• тәрбие заңдылықтары

дидактика қандай мәселені қарастырмайды

• қай жерде оқытамыз

• нені оқытамыз

• не үшін оқытамыз

• неге оқытамыз

• қалай оқытамыз

негізгі дидактикалық ұғым

• оқу

• зерттеу

• таныстыру

• тәрбиелеу

• әңгімелеу

мұғалім мен білім алушылардың мақсатты бағытталған өзара әрекеттесуінің барысында оларға қажет құзіреттерді меңгертетін, дүниетанымын, тұлғалық қасиеттерін тәрбиелеп дамытатын іс - әрекет

• оқыту

• көзқарас

• дүниетаным

• сана

• тәжірибе

оқытудың әдіснамалық негізі

• таным

• технология

• тәрбие

• мониторинг

• принцип

танымның ең тиімді тәсілі

• іс-әрекет арқылы үйрету/үйрену

• түсіндіру арқылы үйрету/үйрену

• мысал келтіру арқылы үйрету/үйрену

• көрсету арқылы үйрету/үйрену

• ойын арқылы үйрету/үйрену