PROSES PEMBELAJARAN PSIKOLOGI PEMBELAJARAN

Apakah maksud kesediaan belajar?

• Tingkah laku pelajar dalam bilik darjah

• Tahap motivasi, kematangan emosi, dan kebolehan kognitif pelajar

• Persepsi pelajar terhadap pengajaran guru

• Tindak balas pelajar terhadap rakan sebaya

Mengapakah penilaian diagnostik penting dalam PdPC?

• Untuk mengenal pasti tahap kesediaan pelajar

• Untuk mengelakkan pelajar daripada membuat kesilapan

• Untuk meningkatkan disiplin dalam bilik darjah

• Untuk mengukur keputusan peperiksaan pelajar

Persepsi pelajar terhadap pendekatan PdPC guru boleh mempengaruhi:

• Tahap keyakinan guru

• Minat dan motivasi pelajar untuk belajar

• Kepelbagaian aktiviti kokurikulum

• Kebolehan kognitif rakan sebaya

Apakah kesan persepsi negatif pelajar terhadap pendekatan PdPC?

• Pelajar menjadi lebih aktif dalam pembelajaran

• Pelajar berasa lebih yakin untuk berbincang

• Pelajar mungkin enggan untuk belajar

• Pelajar menunjukkan peningkatan hasil kerja

Penanggapan terhadap PdPC merangkumi perkara berikut KECUALI:

• Gaya pembelajaran pelajar

• Interaksi rakan sebaya

• Pendapat guru terhadap kurikulum

• Kaedah pengajaran guru

Maklum balas positif pelajar terhadap PdPC menunjukkan:

• Strategi pengajaran sesuai dengan gaya pembelajaran mereka

• Pelajar memerlukan sesi pemulihan tambahan

• Guru tidak perlu mengubah pendekatan pengajaran

• Pelajar tidak memahami kaedah pengajaran

Pendekatan berpusatkan pelajar dalam PdPC menekankan:

• Guru sebagai sumber utama pembelajaran

• Pembelajaran yang interaktif, relevan, dan fleksibel

• Penilaian berdasarkan keputusan peperiksaan sahaja

• Penghapusan tugasan kumpulan

Bagaimanakah hubungan guru-pelajar boleh mempengaruhi persepsi pelajar terhadap PdPC?

• Hubungan yang baik meningkatkan kesediaan pelajar untuk belajar

• Hubungan yang baik mengurangkan minat pelajar terhadap subjek

• Hubungan yang tidak mesra tidak menjejaskan persepsi pelajar

• Persepsi pelajar hanya dipengaruhi oleh kandungan PdPC

Apakah tujuan aktiviti pemulihan dalam PdPC?

• Memberikan cabaran kepada pelajar cemerlang

• Menyokong pelajar yang memerlukan bantuan tambahan

• Menggantikan sesi pembelajaran biasa

• Mengukur tahap motivasi pelajar

Apakah pendekatan terbaik untuk memastikan keberkesanan PdPC?

• Pendekatan yang bersifat statik dan formal

• Pendekatan yang berpusatkan guru sepenuhnya

• Pendekatan holistik yang mengambil kira kesediaan belajar, persepsi, dan penanggapan

• Pendekatan yang hanya menekankan keputusan peperiksaan