Modelos Pedagógicos y Enfoques Cognitivos

¿Qué caracteriza al modelo heteroestructurante?

• Educación centrada en el estudiante

• Aprendizaje basado en la reflexión

• Construcción de conocimiento externo al estudiante

• Diálogo constante entre docente y estudiante

¿Cuál es el enfoque de los modelos autoestructurante?

• Repetición y copia de información

• Construcción del conocimiento desde el interior

• Trabajo individual y estructurado

• Evaluación centrada en el producto

¿Qué dimensión no se trabaja en el modelo interestructurante?

• Socioafectiva

• Práxica

• Cognitiva

• Económica

¿Quién enfatiza el papel de la interacción social en el aprendizaje?

• Ausubel

• Bandura

• Vygotsky

• Piaget

¿Qué rol tiene el docente en el enfoque cognitivo?

• Protagonista del aprendizaje

• Guía y acompañante

• Evaluador estricto

• Generador de contenido

¿Cuál es una estrategia de enseñanza basada en el enfoque cognitivo?

• Aprendizaje memorístico

• Aprendizaje significativo

• Enseñanza tradicional

• Evaluación estática

¿Qué caracteriza al estilo de enseñanza abierto?

• Estructura rígida

• Flexibilidad y creatividad

• Trabajo individual

• Planificación detallada

¿Cuál es una característica del estilo formal?

• Enfocado en el trabajo en equipo

• Fomenta la reflexión y análisis

• Admite la innovación

• Promueve la improvisación

¿Qué estilo de enseñanza se centra en la lógica y el orden?

• Estilo Formal

• Estilo Funcional

• Estilo Abierto

• Estilo Estructurado

¿Qué aspecto no se considera en la evaluación desde una perspectiva cognitiva?

• Proceso de aprendizaje

• Estrategias utilizadas

• Comprensión del proceso cognitivo

• Resultados finales