MEI. UNIBE-INAFOCAM

Son todos aquellos factores del contexto que dificultan o limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje

• Discapacidad

• Limitaciones Sociales

• Barreras

• A y C son correctas

Es una ley a favor de la discapacidad en Republica Dominicana.

• Ley 66-97. Artículo 48

• Ley 63-17

• Ley 42-01

• Todas las anteriores

Es una estrategia para eliminar las barreras culturales.

• _{^{Distribuir los recursos en las escuelas de manera equitativa.}}

• Conocer las leyes y normativas.

• Aprendizaje de idiomas, costumbres y creencias.

• Implementar diseños de construcción que cumplan con las normas y parámetros de accesibilidad.

El (a)   juega un papel determinante en el nivel de limitación que presenta una persona con discapacidad

La presencia de barreras es igual a :

• Capacidad

• Discapacidad

Se refiere a discriminación directa o indirecta, creándose estereotipos, estigmas o prejuicios. Las personas que representan esta barrera pueden ver la discapacidad como una tragedia o como un castigo.

• Barreras Comunicacionales

• Barreras Metodológicas y Prácticas

• Barreras Actitudinales

En un lenguaje (a)   utilizamos frases como: Discapacidad Visual, Persona con Autismo, persona con discapacidad psiquiátrica.

Que prácticas debemos evitar en nuestras aulas?

• Excluir

• Limitar

• sobreproteger

• Todas las anteriores

Estas barreras están relacionadas con la diversificación de estrategias empleadas por el docente para que sus alumnos aprendan.

• Barreras Políticas

• Barreras Culturales

• Barreras económicas

• Barreras Metodológicas y Prácticas

Es un canal de aprendizaje que requiere del movimiento de su cuerpo para procesar la información.

• Canal visual

• Canal Kinestésico

• Canal Auditivo