RA4 0016 TEI - Desenvolupament Moral

Què és una persona moral?

• Una persona que pensa.

• Una persona que segueix les normes establertes.

• Una persona que pren decisions de manera autònoma.

Per què és important l'educació moral?

• Perquè fomenta la reflexió i l'exemple.

• Perquè tot i ser un tema secundari ajuda al desenvolupament cognitiu.

• Perquè cal respectar les normes socials.

Quina és la finalitat de l'educació moral?

• Seguir els valors socials.

• Fomentar l'empatia.

• Evitar els conflictes.

Segons Piaget en quin estadi es troben els infants entre 5-7 anys?

• Els infants no pensen encara en termes morals.

• Realisme moral: l’infant creu que les normes morals són absolutes i dictades pels adults.

• Moral autònoma: ja es va adonant que les regles són acords socials.

Segons Kohlberg, en l’evolució del raonament moral les persones a partir dels 12-14 anys es troben al nivell?

• Nivell preconvencional

• Nivell convencional

• Nivell postconvencional

Respecte el raonament moral, Turiel afirma que les persones desenvolupem diferents tipus de coneixements, quins?

• El moral i el de l'organització social

• Les normes convencionals.

• Els conceptes morals.

Quina crítica fa Gilligan a Kohlberg?

• La veu de les dones passa desapercebuda en els seus estudis.

• Només se centra en qüestions de justícia.

• Les dues respostes esmentades són vàlides.

Quina és una característica de la moral heterònoma?

• Responsabilitat objectiva

• Moral immanent

• Distinció entre mentida intencional i error

Què creuen els infants sobre les regles morals quan es troben en l'estadi del realisme moral?

• Són absolutes i no poden tenir excepcions

• Són flexibles i depenen de les circumstàncies

• Són opcions que es poden ignorar

Quina associació fa un infant quan remena d’amagat les eines del pare i l’endemà se li rebenta la roda de la bici?

• És una coincidència.

• El pare li ha rebentat la roda de la bici.

• És un càstig per haver fet una cosa prohibida.