UJIAN MADRASAH MTs NURUL UMMAH BAHASA INDONESIA

1.     Bacalah teks berikut!

Batik merupakan kain bergambar yang dibuat secara khusus dengan menorehkan malam pada kain. Batik berasal dari berbagai daerah dan memiliki motif beragam, seperti batik Cirebon yang terkenal dengan motif mega mendung. Batik Yogyakarta memiliki motif karakteristik tertentu dan tidak dijumpai pada kain batik lainnya, seperti ciptoning, parang rusak, truntum, kawung, sidomukti, dan lain-lain. UNESCO pun menetapkan batik sebagai salah satu warisan budaya Indonesia. Hal ini membuat batik menjadi aset bangsa yang berharga.

 

Sumber: Diadaptasi dari https://kumparan.com/tugujogja/10-jenis-batik-khas-yogyakarta-mulai-dari-parang-rusak-hingga-kawung 1uJQIVW4Yqf/2

 

Maksud kalimat ketiga pada teks tersebut adalah…

• A.  Batik Yogyakarta dikenal karena karakter gambarnya.

• B. Batik Yogyakarta mempunyai jenis corak yang berbeda-beda.

• C. Batik Yogyakarta memiliki pola yang menjadi ciri khas tersendiri.

• D. Batik Yogyakarta tidak sama dengan bahan batik dari daerah lain.

2.     Bacalah kutipan artikel berikut!

Tedhak Siten merupakan rangkaian proses adat masyarakat Jawa. Tedhak Siten berasal dari kata tedhak berarti turun (menapakkan kaki) dan siten atau siti yang artinya tanah. Tedhak Siten diartikan sebagai tradisi menginjakkan atau menapakkan kaki ke tanah bagi seorang anak. Upacara Tedhak Siten berlangsung saat anak berusia 8 bulan. Dalam usia tersebut, biasanya anak mulai memasuki masa belajar berjalan sehingga inilah momen awal anak mulai menapakkan kakinya ke tanah Tradisi Tedhak Siten selain sebagai kegiatan pelestarian budaya juga merupakan serangkaian kegiatan yang menyimbolkan bimbingan orang tua kepada anaknya. Dalam kegiatan Tedhak Siten perlu dipersiapkan uba rampe atau perlengkapan, di antaranya yaitu, jadah tujuh warna-warni, tangga yang terbuat dari tebu, kurungan (biasanya berbentuk seperti kurungan ayam) yang diisi dengan barang/benda, alat tulis, mainan dalam berbagai bentuk, air untuk membasuh dan memandikan anak, ayam panggang, pisang raja, udhik-udhik, jajan pasar, berbagai jenis jenang-jenangan, tumpeng lengkap dengan gudangan, dan nasi kuning.

 

Sumber: Diadaptasi dari https://kebudayaan.jogjakota.go.id/page/index/tedhak-siten--upacara-adat-menapak-tanah-pertama-bagi-anak

 

Mengapa penulis menguraikan tentang tradisi Tedhak Siten?

• A.  Menjelaskan tujuan dan perlengkapan yang harus disiapkan dalam tradisi Tedhak Siten.

• B.  Mendeskripsikan urutan pelaksanaan Tedhak Siten yang dilakukan masyarakat saat ini.

• C.  Menginformasikan tradisi paling unik di Jawa yang masih dilestarikan sampai sekarang.

• D.  Memaparkan sejarah lahirnya tradisi Tedhak Siten yang ada dalam masyarakat Jawa.

3.     Cermati infografik berikut!

Wirausaha merupakan kemampuan seseorang dalam melihat dan menilai kesempatan bisnis dengan mengumpulkan berbagai sumber daya. Tujuan wirausaha, yaitu untuk mengambil tindakan yang tepat, memperoleh keuntungan, dan sifat serta kemauan

untuk mewujudkan gagasan inovatif dalam dunia nyata.

Pernyataan yang sesuai dengan infografik tersebut adalah ...

 

• A.  Wirausaha bagi anak muda memerlukan keterampilan khusus, meliputi mental dan spiritual tinggi, kepribadian unggul, dan inisiatif.

• B.  Wirausaha merupakan kemampuan seseorang dalam melihat dan menilai kesempatan bisnis dengan mengumpulkan berbagai sumber daya manusia.

• C.  Wirausahawan yang baik dapat mengambil tindakan yang tepat, memperoleh keuntungan, dan mewujudkan gagasan inovatif dalam dunia maya.

• D.  Wirausahawan yang baik harus bermanfaat bagi lingkungan, seperti mengurangi pengangguran dan mendidik masyarakat untuk hidup efisien dan tidak boros.

4.     Bacalah teks berikut!

(1) Ular tanah atau Calloselasma rhodostoma adalah spesies ular berbisa yang tersebar luas di Asia Tenggara. (2) Ular tanah memiliki ciri khas berupa warna tubuh yang bervariasi, mulai dari cokelat muda hingga cokelat tua dengan corak hitam. (3) Ukuran ular ini tidak terlalu besar, cenderung gemuk, dan pipih. (4) Ekor ular tanah pun memiliki ukuran lebih pendek dan ramping daripada tubuhnya. (5) Ular ini memiliki bisa sangat kuat sehingga ketika menggigit manusia mengakibatkan kerusakan parah pada

jaringan tubuh.

 

Kalimat dengan konjungsi perbandingan dan sebab-akibat adalah ….

• A.  (1) dan (2)

• B.  (2) dan (3)

• C.  (3) dan (5)

• D.  (4) dan (5)

5.     Bacalah kutipan artikel berikut!

Bunga telang secara ilmiah dikenal sebagai Clitoria ternatea. Bunga ini berwarna biru cerah dan ungu yang khas. Kelopaknya berbentuk corong dan mahkotanya berbentuk kupu-kupu. Tidak akan ada yang menyangka bahwa bunga yang sering dijadikan tananam hias ini memiliki manfaat untuk kesehatan. Bunga telang diyakini berkhasiat dan biasa digunakan dalam pengobatan tradisional. Namun, pemakaian secara bijak diperlukan dalam pengobatan jangka panjang dan tetap berkonsultasi dengan ahli kesehatan sebagai bentuk kehati-hatian.

 

Sumber: Diadaptasi dari https://yankes.kemkes.go.id/view_artikel/1067/mengintip-khasiat-bunga-telang bagi-kesehatan

 

Setelah membaca teks, informasi penting apa yang didapatkan tentang bunga telang?

• A.  Pengoptimalan manfaat bunga telang bagi kesehatan memerlukan konsultasi ahli.

• B.  Warna dan bentuk bunga telang unik sehingga digunakan sebagai tanaman hias.

• C.  Bunga telang memiliki nama ilmiah Clitoria ternatea yang populer di masyarakat.

• D.  Manfaat bunga telang dapat digunakan untuk pengobatan semua jenis penyakit.

6.     Cermati infografik berikut!

Pernyataan

(1)   Dalam 12 bulan terakhir, sebanyak 15,5 juta remaja memiliki satu masalah kesehatan mental.

(2)   Sekolah harus meningkatkan literasi kesehatan mental kepada pendidik dan menyediakan layanan seperti pelajaran pengelolaan stres.

(3)   Peran keluarga sebagai tempat perlindungan anak yang utama harus seiring dengan kesadaran dan kepedulian orang tua terhadap kesehatan mental remaja.

(4)   Berdasarkan hasil temuan terbaru Internasional Adolescent Mental Health Survey

menunjukkan 5,5% remaja terdiagnosis mengalami masalah gangguan mental.

 

Pernyataan fakta berdasarkan info grafik tersebut adalah....

• A.  (1) dan (2)

• B.  (1) dan (4)

• C.  (2) dan (3)

• D.  (3) dan (4)

Answer explanation

7.     Bacalah teks berikut!

Berolahraga sangat penting bagi penderita penyakit jantung. Olahraga yang diperlukan adalah olahraga yang sesuai dengan tingkat usia dan kategori penyakitnya. Jantung akan dilatih beraktivitas secara intens sehingga fungsi jantung menjadi lebih baik.

Penderita penyakit jantung juga wajib memperbaiki pola makan. Caranya dengan mengatur takaran makan pagi, siang, dan malam. Penderita perlu mengonsumsi buah- buahan, kacang-kacangan, dan lemak sehat dalam jumlah cukup. Selain itu, penderita penyakit jantung juga perlu menghindari minuman yang tinggi gula, bersoda, dan

beralkohol.

 

Ringkasan teks tersebut yang tepat adalah ...

• A.  Olahraga dan makan sehat sangat penting bagi penderita penyakit jantung.

• B.   Olahraga secara rutin dapat memperbaiki kondisi penderita penyakit jantung.

• C.   Perbaikan fungsi jantung dilakukan dengan menghindari makanan yang berlemak.

• D.  Penderita penyakit jantung penting untuk berolahraga dan memperbaiki pola makan.

8.     Bacalah teks berikut!

Bekal makan siang bagi pegawai kantoran ataupun pekerja dapat mengurangi biaya makan. Selain itu, kebersihan makanan pun lebih terjamin. Bagi penggemar nasi, menu nasi pepes atau nasi bakar sangat tepat untuk bekal karena dalam satu bungkus nasi pepes sudah tersedia nasi dan lauk-pauknya. Hal itu sangat praktis. Mereka tinggal menambah bekal buah-buahan sesuai selera sehingga kebutuhan energi dan zat gizi

tetap terjaga.

 

Simpulan teks tersebut adalah …

• A.  Pekerja yang membawa bekal makan siang dapat lebih hemat, praktis, higienis, dan gizi terpenuhi.

• B.  Bekal makan siang yang baik, hemat, dan bergizi adalah nasi pepes dan nasi bakar serta buah-buahan.

• C.  Pegawai diharapkan membawa bekal makan siang untuk menghemat pengeluaran dan menjaga kepenuhan gizi.

• D.  Pekerja kantoran dapat membawa bekal makan siang yang praktis seperti nasi pepes yang sudah dilengkapi lauk pauk.