#5 Literasi Sains

Pada sebuah ekosistem taman terdapat beberapa makhluk hidup. Makhluk hidup tersebut antara lain nyamuk, tanaman bugenvil, ular, katak, dan elang. Peran nyamuk, tanaman bugenvil, dan katak secara berurutan pada ekosistem tersebut adalah ....

• produsen, konsumen I, dan konsumen II

• konsumen I, produsen, dan konsumen II

• konsumen II, produsen, dan konsumen I

• konsumen III, produsen, dan konsumen I

Siswa SD Sembada sedang outing class ke pantai. Mereka belajar berbagai macam kehidupan makhluk hidup di laut. Salah satunya adalah rantai makanan pada bagan berikut: Organisme yang dapat menduduki komponen X pada rantai makanan tersebut adalah ....

• penguin

• anjing laut

• zooplankton

• singa laut

Simbiosis adalah interaksi antara dua organisme yang berbeda. Salah satu contoh simbiosis adalah interaksi antara kantong semar dan kelelawar. Interaksi makhluk hidup berikut yang memiliki kesamaan simbiosis tersebut adalah ....

• bakteri rizobium dengan tanaman kacang

• bakteri salmonela dengan manusia

• tanaman paku-pakuan dengan pohon inang

• bunga raflesia arnoldi dengan pohon inang

Tara mendapatkan tugas tentang adaptasi hewan. Ia diminta untuk mengelompokkan hewan berdasarkan cara adaptasinya. Ia kemudian membuat daftar beberapa hewan berikut:

I. bunglon

II. landak semut

III. cicak

IV. buaya

V. semut

Hewan yang memiliki kesamaan cara adaptasi ditunjukkan oleh nomor ....

• I, II, dan III

• II, III, dan IV

• III, dan V

• IV, dan V

Di beberapa wilayah, masih marak penambangan pasir di sungai. Penambangan pasir terus dilakukan untuk memenuhi kebutuhan. Penambangan tersebut menggunakan alat-alat berat. Akibatnya permukaan air tanah di sekitar penambangan mengalami penurunan. Berikut tabel upaya dalam menjaga kelestarian lingkungan tersebut:

Upaya yang tepat untuk menjaga kelestarian lingkungan berdasar kondisi tersebut adalah ….

• A. (1), (2), dan (3)

• B. (2), (3), dan (4)

• C. (3) dan (4)

• D. (4) dan (5)

Fungsi bagian tubuh hewan yang ditunjukkan oleh huruf X adalah ....

• A. melindungi diri

• B. mengelabuhi musuh

• C. merayap di dinding gua

• D. mengetahui lokasi

Tara bersama Nusa belajar tentang cara perkembangbiakan tumbuhan. Mereka belajar menggunakan kartu. Kartu-kartu yang digunakan sebagai berikut. Pasangan kartu tumbuhan dan cara perkembangbiakan yang benar ditunjukkan nomor ....

• A. 1-E, 2-H, 3-F, 4-G

• B. 1-F, 2-G, 3-H, 4-E

• C. 1-H, 2-E, 3-F, 4-G

• D. 1-F, 2-E, 3-H, 4-G

Hewan yang memiliki kesamaan cara perkembangbiakan ditunjukkan oleh nomor ....

• A. 1 dan 2

• B. 1 dan 3

• C. 2 dan 4

• D. 3 dan 4

Daur hidup merupakan fase perkembangan makhluk hidup dari lahir hingga dewasa. Salah satu hewan yang mengalami metamorfosis dalam hidupnya seperti pada gambar berikut. Hewan yang memiliki kesamaan daur hidup seperti hewan pada gambar adalah ....

• A. lalat

• B. ngengat

• C. kumbang

• D. kecoak

Siswa-siswa kelas 6 mendapat tugas mengamati hewan-hewan yang mereka temukan di sekitar sekolah. Hasil pengamatan mereka dituangkan dalam daftar berikut:

(1) ikan

(2) ayam

(3) kupu-kupu

(4) cicak

(5) burung

(6) semut

(7) cacing

Kelompok hewan yang memiliki kesamaan alat pernapasan ditunjukkan nomor ….

• A. (1), (2), dan (3)

• B. (2), (3), dan (4)

• C. (2), (5), dan (6)

• D. (2), (4), dan (5)