SIMULADOR_SESION_6_REACTIVOS_USICAMM

1. Identifique la disposición establecida en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en la que se consideran las acciones y medidas realizadas por por las autoridades para garantizar la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

• Promover la participación de niñas, niños y adolescentes, considerando los aspectos culturales, eticos, afectivos, educativos y de salud

• Constituir el sistema integral de formación y capacitación para que niñas, niños y adolescentes gocen de la mejora continua de la educación

• Adoptar medidas para que niñas, niños y adolescentes hagan uso de los servicios educativos públicos independientemente de su nacionalidad

2. Identifique la situación en la que intervienen las autoridades educativas que refleja uno de los criterios de la educación.

• Para propiciar el desarrollo del aprendizaje en el alumnado, la Secretaría de Educación Pública reparte libros de texto gratuitos en una escuela, garantizando su distribución oportuna, y realiza las gestiones para obtener material en caso del que este falte

• Debido a las características contextuales que se presentan en las distintas entidades federativas, le autoridad solicita actualizaciones y modificaciones de los planes y programas de estudio, de modo que contemplen las distintas realidades para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje

• En un contexto con dificultades de tipo económico, la autoridad federal difunde una convocatoria dentro de la escuela para el otorgamiento de becan y demás apoyos para que las alumnas y los alumnos con mayor aprovechamiento puedan continuar sus estudios

3. Identifique el objetivo de la Nueva Escuela Mexicana establecido en la Ley General de Educación.

• Establecer pautas para admisión, promoción y reconocimiento del personal educativo

• Promover la conducta íntegra, imparcial y apegada a las leyes en la labor educativa

• Incentivar el desarrollo humano integral de los niños, niñas y adolescentes

4. Durante una actividad recreativa el alumnado manifiesta la manera en la que le gustaría integrar los equipos para inscribirse en los clubes de juegos de mesa Sin embargo, la maestra comenta que su integración se llevará a cabo el número de lista, ya que ha funcionado para que no queden de acuerdo con el número alumnas y alumnos sin equipo

    

   En esta situación se vulnera el derecho a la..

• Igualdad sustantiva

• Asociación y reunión

• participación

5. Garantiza que la oferta educativa satisfaga las necesidades de la sociedad y los objetivos del bien común, en el pro del beneficio del pais, supervisando el cumplimiento de las disposiciones que regulan la educación.
   
   Identifique a cuál característica de la educación corresponde esta descripción, segun lo establecido en la Ley General de Educación:

• Gratuita

• Universal

• Pública

6. Identifique la acción contenida en la Ley General de los Derechos de los NNA que contribuye a garantizar el derecho a la educación:
   

• Asegurar la permanencia en el sistema educativo, adaptándolo a las condiciones, intereses y contextos individuales.

• Eliminar ideologías, costumbres y tradiciones que estén basadas en la idea de inferioridad en materia de género o de cualquier otra índole

• Revalidar y otorgar las equivalencias de estudios cuando sean referidos en los planes y programas de estudio vigentes

7. Un alumno de nuevo ingreso al sexto grado no cuenta con las posibilidades económicas para adquirir el uniforme escolar, algunas alumnas y algunos alumnos comienzan a señalarlo y hacen comentarios al respecto. El maestro del grupo les escucha, así que hace una intervención en clase para hablar sobre el tema
   

   ¿Cuál es el derecho de niñas, niños y adolescentes que se está vulnerando en la situación?

• Derecho a una vida libre de violencia

• Derecho a la no discriminación

• Derecho a la inclusion

8. En una comunidad rural, varias niñas y niños asisten a la escuela con síntomas de enfermedades respiratorias debido a la quema de basura cercana al plantel. A pesar de las quejas de los docentes y padres de familia, las autoridades locales no han tomado medidas para solucionar el problema.
   

   ¿Qué derecho de niñas, niños y adolescentes está siendo vulnerado en esta situación?

• Derecho a la igualdad sustantiva

• Derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable

• Derecho a la salud

9. Un grupo de madres y padres de familia organizan una colecta para apoyar con alimentos y ropa a una familia en situación de extrema pobreza. Sin embargo, también solicitan apoyo al DIF municipal para que los menores de edad de la familia reciban asistencia adicional y puedan mejorar su calidad de vida.

   ¿Quiénes tienen la responsabilidad primordial de proporcionar condiciones de vida suficientes para el sano desarrollo de niñas, niños y adolescentes, según la Ley General de los Derechos de NNA?

• El estado es el encargado de garantizar los servicios y condiciones necesarias para la protección de los derechos de los NNA

• El estado asegurará el interés superior de la niñez

• Quienes ejerzan la patria potestad, tutela o guarda y custodia

10. Un gobierno estatal implementa un programa de entrega de despensas y suplementos alimenticios para niñas y niños en comunidades marginadas. Además, brinda atención médica gratuita y seguimiento nutricional en escuelas de zonas rurales.

    ¿Qué principio de la Ley General de los Derechos de NNA se refleja en esta acción?

• Principio de interés superior de la niñez en todas sus vertientes

• Principio de coadyuvancia de las autoridades en garantizar condiciones de vida suficientes para el desarrollo de NNA

• Principio de igualdad y no discriminación