9º Ano - Recuperação do Nivelamento - 1º Trimestre

Durante uma aula de educação física, o professor propôs um jogo para a turma. Qual das alternativas abaixo é uma característica principal desse jogo?

• A) Estrutura competitiva formal

• B) Regras rígidas e inalteráveis

• C) Flexibilidade nas regras e ênfase na diversão

• D) Exclusivamente habilidades físicas

Liam, Anika e Harper estão discutindo sobre atividades que podem ser classificadas tanto como jogos quanto como esportes. Qual das atividades abaixo pode ser classificada tanto como jogo quanto como esporte?

• A) Videogame

• B) Queimada

• C) Futebol

• D) Dança

Rohan e Anika estavam discutindo por que o futebol é considerado um esporte.

• A) Porque pode ser jogado em qualquer lugar

• B) Porque é praticado por muitas pessoas

• C) Porque tem regras oficiais e competições organizadas

• D) Porque é divertido

Abigail e Oliver estão jogando um jogo de tabuleiro. Qual é a principal diferença entre jogos cooperativos e competitivos?

• Jogos cooperativos focam na competição

• Jogos competitivos não têm regras

• Jogos cooperativos valorizam o trabalho em equipe

• Jogos competitivos não têm adversários

Emma e seus amigos estão participando de um acampamento de verão onde são incentivados a jogar jogos cooperativos. Quais são os benefícios desses jogos?

• Desenvolvimento de habilidades físicas

• Promoção da competição acirrada

• Desenvolvimento da empatia, trabalho em equipe e habilidades sociais

• Disciplina árdua, Calistenia e Exclusão de participantes

Rafaela está participando de uma Gincana de Educação Física na Escola e precisa responder com a sua equipe, quais são as categorias de esportes segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular)?

• Esportes de quadra

  Esportes de rede e parede

  Esportes de campo e taco

  Esportes de combate

  Esportes de marca

  Esportes de precisão

  Esportes técnico-combinatóriosEsportes simbólicos

• Esportes de rua

  Esportes de quadra

  Esportes de campo e taco

  Esportes de combate

  Esportes de marca

  Esportes de precisão

  Esportes técnico-combinatórios

• Esportes imaginativos

  Esportes de invasão ou territoriais

  Esportes de rede e parede

  Esportes de campo e taco

  Esportes de quadra

  Esportes de marca

  Esportes de precisão

• Esportes de invasão ou territoriais

  Esportes de rede e parede

  Esportes de campo e taco

  Esportes de combate

  Esportes de marca

  Esportes de precisão

  Esportes técnico-combinatórios.

Luna e seus amigos estão jogando um esporte de campo e taco no parque. Qual esporte eles provavelmente estão jogando?

• Basquete

• Vôlei

• Beisebol

• Tênis

O objetivo, de forma geral, é marcar pontos por meio de jogadas de ataque (rebater a bola e correr entre as bases) e defesa (impedir os corredores de marcar pontos). Uso de tacos para rebater uma bola. Equipes divididas em ofensivas (rebatedores) e defensivas (lançadores ou campo).

Espaço de jogo amplo, geralmente com várias bases ou pontos de marcação. Estamos falando de:

• Esportes de Invasão ou territorial.

• Esportes de Campo e Taco.

• Esportes Técnicos-Combinatórios.

• Esportes de Precisão.

Elisa criou um esporte muito interessante a partir das aulas de educação física. Mas para que o seu esporte seja reconhecido oficialmente, quais são as condições a organizar?

• Ser praticado em todas as escolas do Brasil.

• Ter um grande número de praticantes no seu país de origem.

• Seguir regras oficiais, ser institucionalizado, ter espírito de equipe e ter competições organizadas.

• Ser popular na mídia para que toda a população o reconheça.

Quais habilidades são fundamentais nos esportes de campo e taco?

• Somente habilidades mentais

• Habilidades de equipe e estratégia

• Somente habilidades físicas

• Habilidades artísticas