Ordenanza 04-2023

La ordenanza 04-2023 establece:

• El sistema de verificación de las estrategias de aprendizaje.

• El sistema de evaluación de los aprendizajes en correspondencia con el currículo vigente.

• Las normativas del currículo vigente.

• Las normas de convivencia en la comunidad educativa.

La evaluación del aprendizaje busca:

• Verificar si se promueve o reprueba el estudiante.

• Descubrir que tanto sabe el estudiante.

• Valorar el nivel de progreso y desarrollo de competencias y conocimientos que han adquirido los estudiantes durante un período.

• Decidir la calificación que merece el alumno.

Los criterios de evaluación y los indicadores de logro sirven de parámetros, pistas, señales, rasgos que posibilitan evidenciar el desarrollo de las competencias y sus manifestaciones en un contexto determinado.

• True
• False

La Autoevaluación es :

• Realizada por el mismo estudiante en un proceso de reflexión.

• Completada por el maestro.

• Realizada entre pares.

• Realizada por el estudiante y el docente al mismo tiempo.

Es la evaluación realizada entre pares:

• Autoevaluación

• Heteroevaluación

• Coevaluación

• Metacognición

La heteroevalucación es la realizada por el docente o una tercera persona distinta del individuo evaluado.

• True
• False

La evaluación es continua y se da en varios momentos, estas evaluaciones se conocen como:

• Sumativa (Al final de un proceso)

• Autoevaluación (Al inicio)

• Diagnóstica (Al inicio del proceso)

• Formativa (Durante el proceso)

Las evaluaciones completivas tienen un valor de 50% y el otro 50% se obtiene de la calificación final.

• True
• False

El estudiante que luego de las evaluaciones extraordinarias repruebe tres o más asignaturas tiene derecho a evaluaciones especiales.

• True
• False

El proceso referido a las pruebas nacionales es regido por la ordenanza 04-2023

• True
• False