Historia de la Educación Secundaria en México

¿Cuándo se formalizó la creación de la escuela secundaria?

• 1918

• 1923

• 1925

• 1930

¿Quién fue el principal impulsor de la educación secundaria mexicana?

• Moisés Sáenz

• José Vasconcelos

• Emilio Uranga

• Francisco Villa

¿Qué se enfatiza en 1929 en la educación secundaria?

• Ideales revolucionarios

• Educación técnica

• Educación humanística

• Educación artística

¿Qué se propone en 1951 respecto a la educación secundaria?

• Ampliar la cultura general

• Incorporar tecnología

• Fomentar la educación artística

• Desarrollar la educación moral

¿Qué se busca en la educación secundaria de 1954 a 1964?

• Mayor vinculación con la preparatoria

• Incorporar más materias

• Reducir la carga académica

• Aumentar la duración de la secundaria

¿Cuál fue una característica clave de la reforma educativa de 1975?

• La eliminación de la educación técnica y artística.

• La desvinculación de la educación primaria.

• El desarrollo de las capacidades de aprender a aprender.

• La reducción de las áreas de conocimiento.

¿Desde qué año la educación secundaria fue declarada componente fundamental y etapa de cierre de la educación básica obligatoria?

• 1975

• 1985

• 1993

¿Qué concepto se incorporó en la renovación curricular de las secundarias técnicas en 1995?

• Educación humanística

• Cultura tecnológica

• Gestión escolar

¿Antes de la creación de la escuela secundaria, dónde se realizaban los estudios secundarios?

• En la educación primaria

• En la educación preparatoria o en las escuelas normales

• En instituciones privadas exclusivamente

¿Cuál fue la razón principal para la creación de la escuela secundaria?

• Reemplazar la educación primaria

• Eliminar la educación preparatoria

• Establecer una etapa intermedia entre la primaria superior y la preparatoria
  

• Reducir la duración de la educación básica