Pensamiento Complejo y computacional_Competencias y enfoques

El padre del pensamiento complejo es:

• Piaget

• Morin

• Montessori

• Claudio Naranjo

¿Cuál de las siguientes teorías se relaciona con el aprendizaje significativo?

• Humanismo

• Constructivismo

• Psicoanálisis

• Conductismo

“La esencia del Pensamiento Computacional es la resolución de problemas” Identifica la situación que mejor se ajuste a esta idea central.

• Las maestras tienen la misión de lograr en sus estudiantes lograr el desarrollo de la competencia transversal “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC” desde las primeras etapas de su vida.

• Proponer situaciones problemáticas reales de su entorno y de sus centros de interés, que los estudiantes deben de enfrentar, proponiendo diversas formas y recursos para resolverlos.

• Planificar actividades retadoras vinculadas a la realidad de su entorno, que les permitan participar en equipos y aplicar procesos de soluciones de eficacia ya comprobada

• Proponer juegos donde los estudiantes propongan reglas; así como, se promueva la creatividad y el pensamiento lógico

Partir un problema complejo en problemas más pequeños y manejables, es la fase de...

• Descomponer

• Reconocer patrones

• Abstraer

• Crear algoritmos

¿Cuál de las siguientes es la Teoría del Aprendizaje en la Era digital?

• Constructivismo

• Conectivismo

• Conductismo

• Creacionismo

2. Es falso acerca del pensamiento complejo:

• Articula los saberes disciplinarios

• Da apertura a la universalidad

• Acepta la unilateralidad del pensamiento científico

• Rechaza la manera sencilla de ver las cosas

No corresponde a uno de los enfoques que sustenta el pensamiento complejo

• Conductual

• Empirista

• Funcionalista

• Constructivista

• Complejo

Con respecto al pensamiento complejo marca la afirmación falsa

• Esta forma de pensamiento se caracteriza por aparecer de forma espontánea. Es un modo de pensar impulsivo y por lo tanto no se utiliza ningún tipo de operación durante el mismo.

• El pensamiento complejo viene a romper con la uni linealidad, la unilateralidad del pensamiento científico

• Es una invitación a salir de una manera sencilla de ver las realidades, hace que cada persona conozca un pequeño fragmento de la realidad

• Integra de manera compleja, en el sentido de tejer conjuntamente elementos provenientes de la concepción sistémica, cibernética y de la teoría de la información

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque constructivista en la educación?

• El aprendizaje se basa en la memorización de datos.

• El aprendizaje es un proceso pasivo.

• Los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de experiencias.

• El docente es la única fuente de información.

¿Qué característica define al conectivismo como teoría del aprendizaje?

• El aprendizaje se produce en un entorno social y colaborativo.

• El conocimiento es un conjunto de hechos que se deben memorizar.

• El aprendizaje es un proceso individual y aislado.

• El docente tiene un rol secundario en el proceso educativo.