ĐỀ VĂN NLXH VỀ SỐNG CÓ ÍCH

Câu nói nào được dùng để dẫn dắt vấn đề trong bài viết về sống có ích?

• "Học, học nữa, học mãi"

• "Không có gì quý hơn độc lập, tự do"

• "Đừng hỏi Tổ quốc đã làm gì cho bạn - hãy hỏi bạn đã làm gì cho Tổ quốc."

• "Muốn đi nhanh thì đi một mình, muốn đi xa thì đi cùng nhau"

Mở bài cần đảm bảo những yếu tố nào sau đây?

• Dẫn chứng - nội dung truyện - kết bài

• Dẫn dắt - giới thiệu vấn đề - nêu nhận xét cá nhân

• Kể chuyện - hỏi đáp - kết luận

• Không cần mở bài nếu bài dài

Câu nói của John F. Kennedy nhấn mạnh điều gì?

• Mỗi người nên đòi hỏi quyền lợi

• Trách nhiệm cống hiến, sống vì tập thể

• Mỗi người nên sống cho riêng mình

• Người trẻ cần im lặng chờ đợi

"Sống có ích" được hiểu là gì?

• Sống để làm giàu nhanh chóng

• Sống vì niềm vui cá nhân

• Sống mang lại lợi ích cho bản thân và cộng đồng

• Sống biệt lập, tự lo cho mình

"Sống vì cộng đồng" nghĩa là:

• Chăm lo cho gia đình trước tiên

• Không giúp ai trừ khi được nhờ

• Biết chia sẻ, quan tâm và giúp đỡ người khác

• Làm việc nhóm để giỏi hơn

"Trách nhiệm" trong bài văn này nên được hiểu như thế nào?

• Hành động tự giác làm điều đúng mà không cần ép buộc

• Chờ người lớn nhắc mới làm

• Làm theo phong trào

• Làm những việc dễ dàng trước

"Thời đại mới" mà bài viết nhắc đến là thời đại như thế nào?

• Thời chiến tranh

• Kỷ nguyên công nghệ, toàn cầu hóa

• Thời phong kiến

• Xã hội nguyên thủy

Vì sao cần giải thích các khái niệm trong phần mở bài?

• Vì giám khảo yêu cầu

• Để bài dài hơn

• Giúp người đọc hiểu rõ và đúng về vấn đề nghị luận

• Để gây ấn tượng bằng từ ngữ

n giải thích các khái niệm trong phần mở bài?

• Vì giám khảo yêu cầu

• Để bài dài hơn

• Giúp người đọc hiểu rõ và đúng về vấn đề nghị luận

• Để gây ấn tượng bằng từ ngữ

Khi kết nối các khái niệm "sống có ích", "sống vì cộng đồng", "trách nhiệm", ta nên làm gì?

• Kể thật nhiều ví dụ

• Khẳng định người trẻ cần sống vì tập thể, không chỉ cho mình

• Không cần kết nối vì mỗi ý đã rõ

• So sánh với thời xưa