
Kuis baca Georg Cantor 1
Authored by Ari SKC
Mathematics
10th Grade
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Manakah yang lebih banyak isinya?
Himpunan A = {1, 2, 3, 4, 5, ...}
atau himpunan B = {5001, 5002, 5003, 5004, ...}?
Tidak ada yang lebih banyak
Himpunan A
Himpunan B
Tidak mungkin diketahui
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Himpunan A = {1, 2, 3, 4, 5, ...}
Himpunan B = {20, 40, 60, 80, 100, ...}
Apakah isi himpunan A lebih banyak dari B karena B tidak mengandung bilangan 1, 2, ..., 19, 21, 22, ..., 39, dan seterusnya?
Ya
Tidak
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A = {30, 80, 130, 180, 230, ...}
B = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}
Apakah hubungan antara banyaknya anggota A dan banyaknya anggota B?
|A| = |B|
|A| > |B|
|A| < |B|
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Bagaimana perbandingan banyaknya anggota himpunan N = {1, 2, 3, 4, ...} dengan banyak anggota himpunan Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...} ?
N pasti lebih sedikit, karena himpunan N hanya mendaftar bilangan bulat positif, sementara himpunan Z mendaftar juga bilangan negatif.
Z pasti lebih banyak, karena semua anggota N juga terdapat dalam Z, sementara dalam Z ada anggota yang tidak terdaftar dalam N.
Sama, karena himpunan N memiliki tak berhingga anggota, dan himpunan Z memiliki tak berhingga anggota, sehingga kedua-duanya sama-sama memiliki tak berhingga anggota.
Sama, karena setiap anggota Z dapat diberi label bilangan dari N. Misalnya 0 diberi label 1, 1 diberi label 2, -1 diberi label 3, 2 diberi label 4, -2 diberi label 5, dan seterusnya.
Sama, karena ada fungsi bijektif dari Z ke N. Jika z adalah anggota Z dan n adalah anggota N, maka n=2z ketika z positif, dan n=1-2z ketika z bukan positif.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Bagaimana perbandingan banyaknya anggota himpunan asli (N) dengan banyak anggota himpunan rasional positif (Q+)?
Sama, karena setiap anggota Q+ dapat diberi label bilangan dari N. Misalnya 1 diberi label 1, 1/2 diberi label 2, 2 diberi label 3, 1/3 diberi label 4, 2/3 diberi label 5, dan seterusnya, dengan mengabaikan bilangan yang sudah diberi label sebelumnya.
Sama, karena himpunan N memiliki tak berhingga anggota, dan himpunan Q+ juga memiliki tak berhingga anggota, sehingga keduanya sama-sama tak berhingga.
Sama, karena ada fungsi bijektif dari Q+ ke N.
N pasti lebih sedikit, karena sesuai definisi bilangan rasional, anggota Q+ pasti akan berbentuk a/b, yang masing-masing adalah bilangan asli.
Q+ pasti lebih banyak, karena ada anggota Q+ yang merupakan pecahan, sementara N hanya bilangan bulat saja.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Bomi mengatakan bahwa bilangan asli N lebih banyak dari bilangan genap positif E, karena jika 2, 4, 6, 8, ... dalam N dipasangkan dengan 2, 4, 6, 8, ... dalam E, masih akan ada sisa 1, 3, 5, 7, ...
Bomi benar karena memang demikian adanya.
Bomi salah karena ada cara memasangkan N dengan E yang tak bersisa, yaitu dengan mengalikan setiap anggota N dengan 2.
Bomi salah karena ada cara memasangkan E dengan N yang tak bersisa, yaitu dengan membagi anggota E dengan 2.
Bomi benar karena syarat dua himpunan sama besar adalah jika dan hanya jika semua cara pemasangan dua himpunan tersebut tidak menyisakan anggota sama sekali.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Bagaimana perbandingan banyaknya titik yang terkandung dalam garis sepanjang 2 cm (a) dengan garis sepanjang 3 cm (b)?
b mengandung titik lebih banyak dari a karena ada 1 cm sisa yang tidak terdapat pada garis a.
banyak titik yang dikandung oleh a maupun b sama karena keduanya sama-sama mengandung tak berhingga titik.
banyak titik yang dikandung oleh a maupun b sama karena dapat dibuat fungsi bijektif dari a ke b
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
12 questions
INDEKS PECAHAN 3KZ
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Formative Assessment 1 [Arithmetic Sequence]
Quiz
•
10th Grade
10 questions
RASIO TRIGONOMETRI PADA SEGITIGA SIKU-SIKU
Quiz
•
10th Grade
15 questions
Persamaan Linear & Persamaan Serentak Linear
Quiz
•
2nd - 12th Grade
10 questions
barisan dan deret
Quiz
•
10th Grade
10 questions
ATS Maths GCSE 4H 2020
Quiz
•
10th - 11th Grade
10 questions
Anuitas dan Bunga
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
KGS Quiz 1
Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Mathematics
10 questions
Elijah McCoy: Innovations and Impact in Black History
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Factor Quadratic Expressions with Various Coefficients
Quiz
•
9th - 12th Grade
5 questions
Triangle Congruence Theorems
Interactive video
•
9th - 12th Grade
15 questions
Module 3 Topic 1 Vocabulary Quiz
Quiz
•
10th Grade
16 questions
Circle Vocabulary
Quiz
•
9th - 10th Grade
15 questions
Exponential Growth and Decay Word Problems Practice
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Multiplying Fractions with Area Models
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Adding and Subtracting Fractions with Unlike Denominators
Interactive video
•
6th - 10th Grade