การทำกิจกรรม PLC

กลุ่มพัฒนาทักษะวิชาชีพของผู้บริหาร

ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพของครู

กลุ่มครูที่จัดกิจกรรมสันทนาการร่วมกัน

ระบบประเมินผลการเรียนของนักเรียน

การสะท้อนผล

การวิเคราะห์นักเรียนรายบุคคล

การพัฒนาวิธีสอนร่วมกัน

การวางแผนจัดกิจกรรมนันทนาการ

เพิ่มเงินเดือนให้ครูที่เข้าร่วม

พัฒนาทักษะชีวิตของผู้บริหาร

ยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน

ลดภาระงานครูในการสอน

บันทึกผลคะแนนนักเรียน

ประเมินตนเองและพัฒนาแนวทางการสอน

แจกใบงานให้นักเรียนเพิ่มเติม

ตรวจสอบความพร้อมของอุปกรณ์การสอน

ทำงานแยกเดี่ยว

เชื่อฟังอย่างเดียว

ร่วมมือ แบ่งปัน และพัฒนา

สั่งการให้เพื่อนครูทำตาม

การวางแผนร่วมกัน

การนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ

การลงมือปฏิบัติในชั้นเรียน

การสะท้อนผลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้

เข้าร่วมประชุมเฉย ๆ โดยไม่เสนอความคิดเห็น

ช่วยเพื่อนครูสอนในชั้นเรียนอย่างสม่ำเสมอ

ทำงานตามคำสั่งผู้บริหารเท่านั้น

รับฟังอย่างเดียว ไม่เสนอแนะแนวทางใด ๆ

เฉพาะผู้บริหารเท่านั้น

เฉพาะครูประจำวิชา

ครูทุกคนที่สนใจพัฒนาผู้เรียนร่วมกัน

นักเรียนและผู้ปกครอง

มีระเบียบวาระชัดเจน

ใช้เวลาไม่นาน

เน้นการลงมือปฏิบัติและการสะท้อนผลร่วมกัน

จัดประชุมในห้องเรียนเสมอ

ครูมีโอกาสเดินทางไปอบรมต่างจังหวัด

นักเรียนได้รับการเรียนรู้ที่มีคุณภาพมากขึ้น

โรงเรียนได้งบประมาณเพิ่ม

ลดชั่วโมงการสอนของครู