RETROALIMENTACIÓN NEUROCIENCIA UNIDAD 1

¿Qué áreas abarca el campo de la neurociencia?

• Historia, geografía, arte y literatura

• Biología, la psicología, la química y la educación

• Arquitectura, informática, diseño y economía

Todas las investigaciones y hallazgos que se han obtenido permiten que en el contexto educativo se puedan mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

• VERDADERO

• FALSO

¿Cómo se describe a la neurociencia?

• Campo técnico

• Campo legal

• Campo multidisciplinario

¿Qué nos permite la neurociencia aplicada en el aula?

• Nos permite tener una visión amplia sobre el proceso de aprendizaje

• Nos permite educar con mayor rigidez el cerebro del infante

• Nos permite moldear definitivamente al individuo en sus áreas motoras

¿Qué debemos perfeccionar los maestros de educación infantil?

• Aprender nuevas técnicas de juegos

• Los conocimientos enfocados en como aprende el cerebro en los infantes

• Enfocarse en la evaluación continua de los estudiantes

¿Qué ocurre con el peso y el volumen del cerebro en la edad adulta?

• Aumenta con la experiencia

• Existe una reducción sistemática

• Solo cambia si hay una enfermedad

¿Por qué los primeros años de vida son esenciales para el desarrollo vital de una persona?

• Se definen las habilidades deportivas propias cuando inician la educación formal

• Se establecen actividades físicas, realizadas en una secuencia establecida

• En esta etapa la genética y las experiencias con el entorno influyen en el desarrollo del cerebro y diseñan el comportamiento humano.

A que etapa del ciclo vital corresponde la siguiente característica: producen cambios sobre todo en las regiones asociadas con procesos cognitivos, memoria de trabajo y otras funciones ejecutivas

• Aprendizaje en la adolescencia

• Aprendizaje en la infancia

• Aprendizaje adulto

¿Qué característica distingue al cerebro infantil del cerebro adulto?

• Tienen menos actividad neuronal

• Sus neuronas realizan más conexiones

• Aprenden a través de la repetición

¿Por qué el aprendizaje varía en las distintas etapas del desarrollo individual?

• Porque el cerebro sufre un proceso de maduración y por los efectos de factores ambientales y las experiencias de aprendizaje acumuladas

• Porque los maestros utilizan estrategias, métodos y técnicas en cada edad

• No varia el aprendizaje es el mismo en todas las etapas