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JOHNNY EDGARD MOSCOSO ALLAIN
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
¿Cuál es la regla de tildación para las palabras paroxítonas, graves o llanas?
A. Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en vocal, "n" o "s".
B. Las palabras llanas llevan tilde siempre, independientemente de la consonante final.
C. Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en consonantes que no sean "n", "s" ni vocal.
D. Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en una sola consonante.
E. Las palabras graves llevan tilde solo si tienen más de cuatro sílabas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
En la cálida habitación, Sofía miraba por la ventana, disfrutando de la brisa rápida y fresca. De pronto, vio que un colibrí vibró sobre las flores del jardín. Pensó que la naturaleza siempre tiene su magia.
En la cálida habitación, Sofía miraba por la ventana, disfrutando de la brisa rápida y fresca. De pronto, vio que un colibrí vibró sobre las flores del jardín. Pensó que la naturaleza siempre tiene su magia.
En el texto anterior, ¿cuántas palabras agudas con tilde encontramos?
A. 4
B. 3
C. 5
D. 7
E. 6
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
¿Cuál es la regla de tildación para las palabras agudas u oxítonas?
A. Las palabras agudas son aquellas que llevan tilde cuando solamente acaban en “n”, “s”, como en “canción” o “compás”.
B. Las palabras oxítonas se tildan solamente cuando acaban en vocal, como en las palabras “Perú” o “acerté”.
C. Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal, "n" o "s", como en las palabras "bebé" y "razón".
D. Las palabras oxítonas siempre llevan tilde.
E. Las palabras agudas llevan tilde en la penúltima sílaba.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
En el campo, cerca del césped de mi vecino Luis, todo estaba tranquilo. La brisa suave movía las hojas de los árboles, mientras los niños jugaban cerca del río. Desde una mesa de madera, María observaba el paisaje y escribía en su cuaderno. Todo tenía un aire de paz y armonía.
En el campo, cerca del césped de mi vecino Luis, todo estaba tranquilo. La brisa suave movía las hojas de los árboles, mientras los niños jugaban cerca del río. Desde una mesa de madera, María observaba el paisaje y escribía en su cuaderno. Todo tenía un aire de paz y armonía.
¿Cuántas palabras graves con tilde se pueden identificar en el texto anterior?
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
E. 0
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Las palabras como zigzags, mamuts o esnobs, a pesar de ser agudas y terminar en “s” no llevan tilde. Identifique la alternativa que explique la excepción.
Las palabras como zigzags, mamuts o esnobs, a pesar de ser agudas y terminar en “s” no llevan tilde. Identifique la alternativa que explique la excepción.
A. Porque son anglicismos.
B. Debido a que la mayor fuerza de voz se encuentra en la penúltima sílaba.
C. Ya que se consideran palabras con doble acento.
D. Debido a que terminan en doble consonante.
E. Porque las palabras agudas no se tildan cuando terminan en “s”.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
En la rápida corriente del río, un pez de colores nadaba con ímpetu. Desde la orilla, Sofía observaba el paisaje mágico con una expresión única en su rostro. Bajo un árbol de hojas pálidas, escribía sobre aquella tarde histórica que jamás olvidaría.
Identifique en el texto anterior las palabras esdrújulas.
A. Rápida, Sofía, mágico, ímpetu, árbol, pálidas e histórica
B. Rápida, ímpetu, mágico, única, pálidas e histórica
C. Rápida, río, ímpetu, Sofía, mágico, expresión, única, pálidas, escribía, histórica
D. Río, Sofía, mágico, pálidas, ímpetu, jamás
E. Rápida, ímpetu, mágico, única, pálidas, histórica, río, Sofía
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Marque la alternativa que incluya solamente palabras graves o paroxítonas.
Marque la alternativa que incluya solamente palabras graves o paroxítonas.
A. Ruin, selección, bala
B. Cámara, ventarrón, árbol
C. Cíborg, ángel, fósil
D. Árbol, wésterm, mamut
E. Cántaro, césped, clárens
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