Avaliação Diagnóstica, Formativa e Somativa

Quando a avaliação somativa é geralmente realizada?

• Antes do início do processo de ensino.

• Durante o processo de ensino-aprendizagem.

• Ao final de um período de ensino.

• Sempre que o professor desejar.

Qual das alternativas caracteriza a avaliação formativa?

• Tem caráter classificatório, atribuindo notas.

• Ocorre antes do início do ensino.

• Busca acompanhar o desenvolvimento do estudante com feedback contínuo.

• Serve apenas para registrar dificuldades.

A avaliação diagnóstica serve como:

• Registro final do aprendizado.

• Ponto de partida para o planejamento docente.

• Forma de atribuir conceitos.

• Método de intervenção pedagógica contínua.

Durante qual tipo de avaliação ocorre a identificação de dificuldades e intervenções pedagógicas conforme as necessidades?

• Diagnóstica

• Somativa

• Formativa

• Final

A verificação e registro do aprendizado dos estudantes é uma função de qual tipo de avaliação?

• Diagnóstica

• Somativa

• Formativa

• Inicial

Explique por que a avaliação formativa é importante para o desenvolvimento do estudante, considerando suas características apresentadas.

• Porque atribui notas ao final do período.

• Porque ocorre antes do início do ensino.

• Porque permite acompanhamento contínuo e intervenções pedagógicas conforme as necessidades.

• Porque registra apenas o conhecimento prévio.