
Pembelajaran Mendalam untuk guru
Authored by Suyitno hadiningrat
Physical Ed
3rd Grade
Used 9+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa itu pembelajaran mendalam?
Pembelajaran mendalam adalah teknik pengajaran tradisional.
Pembelajaran mendalam adalah metode pengajaran tanpa teknologi.
Pembelajaran Mendalam merupakan pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran (mindful), bermakna (Meaningful), dan menggembirakan (Joyful)
Pembelajaran mendalam hanya digunakan untuk pengolahan gambar.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa yang dimaksud dengan peserta didik yang mindful dalam proses pembelajaran?
Peserta didik yang hanya mengikuti instruksi guru secara pasif
Peserta didik yang memahami tujuan pembelajaran, termotivasi secara intrinsik, dan mampu meregulasi diri
Peserta didik yang selalu memperoleh nilai tinggi
Peserta didik yang fokus pada hafalan materi saja
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mengapa pemahaman terhadap tujuan pembelajaran penting bagi peserta didik?
Agar bisa mengerjakan ulangan dengan mencontek
Agar bisa tidur lebih awal
Agar tahu arah dan fokus dalam proses belajar
Agar tidak perlu mendengarkan penjelasan guru
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Manakah dari berikut ini yang merupakan manfaat utama dari belajar secara mindful?
Belajar menjadi lebih cepat dan asal selesai
Peserta didik hanya mengandalkan bantuan guru
Peserta didik lebih suka menyalin jawaban teman
Peserta didik menjadi lebih aktif, reflektif, dan bertanggung jawab terhadap proses belajarnya
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut 5 dari 8 Dimensi profi lulusan pembelajaran mendalam, kecuali
keimanan dan ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi
kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian
kreativitas, kolaborasi, gotong royong, kesehatan, dan mandiri
kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ciri utama dari pembelajaran bermakna adalah:
Siswa mengerjakan soal latihan sebanyak-banyaknya
Siswa belajar berdasarkan hafalan jangka pendek
Guru menjelaskan materi secara berulang-ulang
Siswa mengaitkan materi baru dengan pengetahuan sebelumnya dan mampu menerapkannya
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Contoh penerapan pembelajaran bermakna adalah:
Siswa menghafal rumus matematika tanpa tahu kegunaannya
Siswa membaca buku pelajaran karena diminta
Siswa hanya menyalin materi dari papan tulis
Siswa menggunakan konsep ekonomi yang dipelajari untuk mengelola uang sakunya
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?