Search Header Logo

Pembelajaran Mendalam untuk guru

Authored by Suyitno hadiningrat

Physical Ed

3rd Grade

Used 9+ times

Pembelajaran Mendalam untuk guru
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa itu pembelajaran mendalam?

Pembelajaran mendalam adalah teknik pengajaran tradisional.

Pembelajaran mendalam adalah metode pengajaran tanpa teknologi.

Pembelajaran Mendalam merupakan pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran (mindful), bermakna (Meaningful), dan menggembirakan (Joyful)

 

Pembelajaran mendalam hanya digunakan untuk pengolahan gambar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan peserta didik yang mindful dalam proses pembelajaran?

Peserta didik yang hanya mengikuti instruksi guru secara pasif

Peserta didik yang memahami tujuan pembelajaran, termotivasi secara intrinsik, dan mampu meregulasi diri

Peserta didik yang selalu memperoleh nilai tinggi

Peserta didik yang fokus pada hafalan materi saja

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa pemahaman terhadap tujuan pembelajaran penting bagi peserta didik?

Agar bisa mengerjakan ulangan dengan mencontek

Agar bisa tidur lebih awal

Agar tahu arah dan fokus dalam proses belajar

Agar tidak perlu mendengarkan penjelasan guru

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah dari berikut ini yang merupakan manfaat utama dari belajar secara mindful?

Belajar menjadi lebih cepat dan asal selesai

Peserta didik hanya mengandalkan bantuan guru

Peserta didik lebih suka menyalin jawaban teman

Peserta didik menjadi lebih aktif, reflektif, dan bertanggung jawab terhadap proses belajarnya

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut 5 dari 8 Dimensi profi lulusan pembelajaran mendalam, kecuali

keimanan dan ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi

kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian

kreativitas, kolaborasi, gotong royong, kesehatan, dan mandiri

kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ciri utama dari pembelajaran bermakna adalah:

Siswa mengerjakan soal latihan sebanyak-banyaknya

Siswa belajar berdasarkan hafalan jangka pendek

Guru menjelaskan materi secara berulang-ulang

Siswa mengaitkan materi baru dengan pengetahuan sebelumnya dan mampu menerapkannya

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Contoh penerapan pembelajaran bermakna adalah:

Siswa menghafal rumus matematika tanpa tahu kegunaannya

Siswa membaca buku pelajaran karena diminta

Siswa hanya menyalin materi dari papan tulis

Siswa menggunakan konsep ekonomi yang dipelajari untuk mengelola uang sakunya

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?