Cuestionario sobre Lectura y Comprensión

¿Qué se entiende por lectura según la psicología cognitiva?

• Una actividad recreativa y libre de esfuerzo

• Un proceso activo y constructivo de interacción con el texto

• Una habilidad natural que no requiere enseñanza

• Un conjunto de letras y palabras ordenadas

¿Cuál es el propósito principal de la lectura literal?

• Extraer información explícita del texto

• Emitir juicios críticos

• Relacionar emociones con el contenido

• Imaginar nuevas historias

¿Qué tipo de lectura permite al estudiante emitir juicios y valorar el texto?

• Literal

• Inferencial

• Crítica

• Estética

En el proceso lector, ¿qué ocurre antes de leer?

• Verificación de la comprensión

• Realización de inferencias

• Activación de conocimientos previos

• Discusión del contenido

¿Qué método de enseñanza de la lectura se basa en enseñar los sonidos de las letras?

• Global

• Fónico

• Silábico

• Alfabético

El método silábico comienza con:

• La combinación de consonantes y vocales

• La lectura de cuentos

• La comprensión global del texto

• El reconocimiento del abecedario

¿Qué tipo de lectura se utiliza al leer cuentos para disfrutar y sentir emociones?

• Estética o recreativa

• Crítica

• Inferencial

• Literal

¿Cuál es una ventaja del método fónico?

• Facilita la memorización del abecedario

• Favorece la decodificación de palabras nuevas

• Estimula la imaginación

• Permite opinar sobre el texto

¿Qué se trabaja después de la lectura?

• Decodificación

• Pronunciación de sílabas

• Asociación de imágenes

• Discusión, síntesis y opinión del contenido

¿Qué tipo de lectura requiere mayor desarrollo del pensamiento crítico?

• Literal

• Inferencial

• Estética

• Crítica