1. ¿Qué se entiende por turismo inclusivo?
Liderazgo e inclusión en el turismo

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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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A) Turismo con descuentos para turistas frecuentes
B) Turismo que busca incluir a todas las personas, independientemente de sus capacidades o condiciones
C) Turismo que promueve solo el ecoturismo
D) Turismo limitado a ciertos grupos sociales
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
2. ¿Cuál de los siguientes grupos suele ser considerado prioritario en políticas de turismo inclusivo?
A) Turistas internacionales
B) Personas que viajan en cruceros
C) Personas con discapacidad
D) Influencers de redes sociales
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
3. ¿Qué elemento es esencial para que un destino turístico sea considerado accesible?
A) Que esté ubicado cerca de la playa
B) Que cuente con WiFi gratuito
C) Que tenga infraestructura adaptada (rampas, señalización braille, etc.)
D) Que tenga muchos restaurantes
E) Que utilice lenguaje inclusivo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
4. ¿Cuál es uno de los principales beneficios del turismo inclusivo?
A) Disminuye la afluencia turística
B) Aumenta los ingresos y la equidad social
C) Reduce los costos de operación
D) Limita la participación de turistas con necesidades especiales
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
5. ¿Qué papel juega el personal de atención al cliente en el turismo inclusivo?
A) Ninguno, la inclusión depende solo de la infraestructura
B) Su papel es mínimo, solo deben seguir protocolos
C) Fundamental, deben estar capacitados en atención a la diversidad
D) Solo deben hablar varios idiomas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
6. ¿Qué documento internacional impulsa el derecho al turismo para todas las personas?
A) La Guía Michelin
B) La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU)
C) El Tratado de Schengen
D) La Carta de la OMT sobre el Ecoturismo
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
7. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de barrera actitudinal en el turismo?
A) Falta de ascensores
B) Prejuicios o desconocimiento del personal sobre cómo tratar a personas con discapacidad
C) Señalización poco clara
D) Escasez de transporte público
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