Refleksi Akhir Pembelajaran Interaktif (Sesi 1)

Apa yang menjadi tujuan utama dari Pembelajaran Mendalam?

• Memberi nilai tinggi pada siswa

• Menyelesaikan kurikulum dengan cepat

• Menciptakan pengalaman belajar berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan

• Menghindari metode pembelajaran aktif

Yang termasuk dalam dimensi olah hati adalah...

• Meningkatkan kemampuan menganalisis

• Menanamkan nilai moral dan spiritual

• Menjaga kebugaran tubuh

• Mengembangkan keterampilan teknologi

Profil lulusan yang memiliki kemampuan berpikir logis dan reflektif disebut...

• Kolaboratif

• Kreativitas

• Penalaran Kritis

• Kemandirian

Prinsip pembelajaran yang mendorong siswa merasa senang dan terhubung secara emosional disebut...

• Bermakna

• Menantang

• Menggembirakan

• Berkesadaran

Berikut ini adalah salah satu metode pembelajaran interaktif, kecuali...

• Role Play

• Ceramah satu arah

• Peer Teaching

• Gamifikasi

Tahapan pengalaman belajar yang berfokus pada mengolah informasi dari berbagai sumber disebut...

• Merefleksi

• Mengaplikasikan

• Menganalisis

• Memahami

Manakah dari berikut ini yang merupakan manfaat pembelajaran interaktif?

• Mengurangi keterlibatan siswa

• Mempercepat waktu ujian

• Meningkatkan motivasi belajar

• Mengurangi diskusi

Dimensi profil lulusan yang berkaitan dengan menjaga keseimbangan fisik dan mental adalah...

• Kreativitas

• Kolaborasi

• Kesehatan

• Keimanan

Guru yang mendorong siswa untuk mengambil risiko dan berinovasi berperan sebagai...

• Pengamat

• Aktivator

• Pengembang Budaya Belajar

• Penguji

Jodohkan tiap dimensi olah dengan penjelasannya yang tepat.

• Olah Pikir

• Menanamkan nilai moral dan spiritual

• Olah Rasa

• Mengembangkan empati dan kepekaan estetika

• Olah Raga

• Mengasah akal budi, kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah

• Olah Hati

• Menjaga kesehatan fisik dan membentuk karakter melalui aktivitas jasmani