Desafios Avançados para Estudantes

Em um texto dissertativo-argumentativo, qual das alternativas apresenta uma definição mais precisa de "tema" considerando sua função na construção textual?

• O ponto de vista do autor sobre determinado assunto.

• O recorte específico de um campo de discussão que delimita o universo de análise do texto.

• O conjunto de argumentos que sustentam a tese.

• A conclusão a que o texto pretende chegar.

Analise as afirmações a seguir sobre a tese em textos dissertativos: I. A tese deve ser explícita e apresentar o posicionamento do autor. II. Uma tese pode ser implícita, desde que os argumentos a revelem. III. A tese deve ser neutra, sem indicar posicionamento. Quais estão corretas?

• Apenas I.

• I e II.

• II e III.

• Todas.

Considerando a estrutura da tese, qual alternativa apresenta um exemplo de tese bem formulada para o tema "Desafios da educação inclusiva no Brasil"?

• "A educação inclusiva é um direito de todos."

• "Apesar dos avanços legislativos, a efetivação da educação inclusiva no Brasil esbarra em desafios estruturais e culturais que exigem políticas públicas integradas."

• "A escola deve ser um espaço para todos."

• "A inclusão é importante para a sociedade."

Sobre a argumentação em textos dissertativos, assinale a alternativa correta:

• A argumentação deve ser construída apenas com base em opiniões pessoais.

• A argumentação deve articular diferentes tipos de evidências, como dados estatísticos, citações e exemplos, para sustentar a tese.

• A argumentação é dispensável se a tese for clara.

• A argumentação deve ser feita apenas na conclusão.

Em relação ao uso de evidências, qual das alternativas apresenta um exemplo de evidência empírica?

• "Segundo dados do IBGE, em 2022, 15% das escolas brasileiras não possuíam acessibilidade adequada."

• "A inclusão escolar é importante para o desenvolvimento social."

• "Acredita-se que a educação inclusiva seja benéfica."

• "A escola deve acolher todos os alunos."

A coerência textual pode ser comprometida quando:

• Há progressão lógica das ideias.

• O autor utiliza conectivos adequados.

• O texto apresenta contradições internas ou mudanças abruptas de perspectiva.

• As informações são organizadas em ordem cronológica.

Assinale a alternativa que exemplifica o uso inadequado de conectores, prejudicando a coerência textual:

• "Portanto, é necessário investir em educação."

• "Entretanto, a falta de recursos dificulta a implementação."

• "Além disso, políticas públicas são essenciais."

• "Por outro lado, a educação é um direito, logo, não deve ser garantida."

Sobre o estilo e a linguagem em textos dissertativos, analise as afirmativas: I. O uso de linguagem técnica pode ser apropriado, desde que contextualizado. II. A impessoalidade é uma característica fundamental. III. O uso de figuras de linguagem deve ser evitado em qualquer circunstância. Quais estão corretas?

• Apenas I.

• I e II.

• II e III.

• Todas.

Em uma conclusão eficiente, o autor deve:

• Retomar a tese, sintetizar os argumentos e apresentar possíveis desdobramentos ou propostas de intervenção.

• Introduzir novos argumentos.

• Repetir literalmente a introdução.

• Encerrar o texto abruptamente.

As implicações apresentadas na conclusão de um texto dissertativo-argumentativo devem:

• Ser baseadas em generalizações sem relação com o desenvolvimento.

• Relacionar-se diretamente com os argumentos desenvolvidos e apontar consequências ou sugestões fundamentadas.

• Ser omitidas para evitar subjetividade.

• Ser vagas e abertas.