Cuestionario de Matemática

Resolver: El intervalo (2 ; 8) y el intervalo (5,8] tienen en común

• {8}

• Todos los números reales del 2 al 8, sin incluir ni el 2 ni el 8.

• Todos los números reales del 5 al 8, sin incluir ni el 5 ni el 8.

• ninguna

|2 - x | <= 1

• (1,3)

• [1,3]

• (-3,-1)

• [-3,-1]

3x + 2 - x - 6x ≤ 3 - 2x

• (1/2, inf+)

• [- 1/2, inf+)

• [1/2, inf+)

• (- 1/2, inf+)

• xER

• ninguna

• (0,4)

• [0,4]

• (-inf,0)U(4,inf+)

• ninguna

¿Cuál es la ecuación general de una función cuadrática con una transformación vertical de 4 unidades hacia arriba, desplazamiento de 2 unidades hacia la izquierda y un reflejo sobre un eje horizontal?

• y = - (x² + 2) + 4

• y = 4 + (x²+2)

• y = - (x+2)²+ 4

• ninguna

La función inversa de f(x) = e^x-2

• In(x+2)

• e^In(x)+2

• e^In(x)-2

• In(x) + 2

Que fuerza ejerce el motor de un automóvil de 1200kg para cambiar su velocidad desde 12,5m/s hasta 20m/s en 4 segundos.

• 280N
  

• 2250N

• 6645N

• 12000N

Un niño tarda dos horas en ver un programa de televisión ¿Cuánto tardarán tres niños en ver el mismo programa?

• 1,5 h

• 3h

• 2h

• 6h

Se han tabulado las notas de 4 aulas de un colegio en 5 materias distintas. Con base en la tabla ¿Cuál de las aulas tienen menos dispersas sus calificaciones?

• Aula 1

• Aula 2

• Aula 3

• Aula 4