UAS INTERAKSI PMB

Seorang guru mengamati bahwa siswa cenderung lebih cepat memahami pelajaran jika diberikan contoh nyata daripada penjelasan teoritis. Strategi ini sesuai dengan prinsip…

• Balikan dan penguatan

• Pembelajaran berpusat pada guru

• Kontekstualisasi pembelajaran

• Evaluasi sumatif

Jika seorang siswa mengalami perubahan perilaku positif setelah diberi kesempatan mengulang materi beberapa kali, prinsip belajar yang paling relevan adalah…

• Motivasi

• Pengulangan dan tantangan

•  Interaksi sosial

• Evaluasi formatif

Seorang guru menggunakan teknik "Advance Organizer" untuk membangun pemahaman awal siswa. Teknik inin p didasarkaada teori…

• Konstruktivisme

• Behavioristik

• Belajar Bermakna

• Humanistik

Guru sebagai “demonstrator” dalam proses pembelajaran paling sesuai dilakukan saat…

• Menjelaskan konsep abstrak dengan media konkret

• Mengelola kelas saat diskusi

• Menyampaikan materi melalui ceramah

• Memberikan umpan balik

Seorang guru memilih metode proyek untuk menumbuhkan tanggung jawab dan kemandirian siswa. Peran guru yang dominan dalam hal ini adalah

• Informator

• Fasilitator

• Evaluator

• Korektor

Jika seorang siswa mampu menjelaskan kembali materi dengan bahasanya sendiri setelah berdiskusi kelompok, maka prinsip yang bekerja adalah…

• Penguatan eksternal

• Intervensi guru

• Refleksi dan konstruksi pengetahuan

• Evaluasi sumatif

Model pembelajaran interaktif dapat diterapkan secara optimal jika siswa…

• Diam dan mendengarkan guru

• Bertanya dan menjawab secara lisan

• Mengerjakan soal latihan secara individu

• Terlibat dalam simulasi atau permainan peran

Aktivitas seperti membuat prototipe dalam pelajaran IPA mencerminkan strategi belajar…

• Evaluatif

• Aktif dan berbasis pengalaman

• Konvensional

• Behavioristik

Ketika siswa diminta bekerja dalam kelompok membuat solusi dari permasalahan lingkungan, hal ini menunjukkan pendekatan…

• Project-based learning

• Teacher-centered

• Audio-lingual

• Drill and practice

Seorang guru menggunakan VR untuk membantu siswa memahami anatomi tubuh manusia. Ini merupakan contoh dari…

• Game-based learning

• Virtual learning

• Augmented learning

• Immersive learning berbasis teknologi