EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE

     

a.      ENTRE LAS VENTAJAS DE LOS JUEGOS:

• A)      Mejoran la capacidad de reacción.

• B)      Mejoran la calidad de respuesta

• C)     Mejoran la capacidad de respuesta

• D) Todas las anteriores

a.      Los juegos para educación física se ven definidos como todos aquellas ­­­____________ que se imparten como forma de __________________

 

• a.       Actividades – lúdicas/entretenimiento

• b.      Juegos  - cúbicos

• c.       Juegos - lúdicos 

• ^d.          Actividades - entrenamiento

CONCEPTOS 

 

^{a)          Son actividades físicas en las que el objetivo principal es entretener a los jugadores, proporcionando placer y diversión.}

^{b)          Son actividades que fomentan o estimulan algún tipo de aprendizaje en los niños de manera simple y lúdica.}

^{c)          Son aquellas actividades infantiles que son transmitidas de generación en generación, adaptándose a las épocas y a la vez permaneciendo más o menos iguales.}

 

^{1)          PEDAGÓGICO}

2)      ^{TRADICIONALES}

3)      ^RECRATIVOS

 

 

• 1)      1d; 1b; 2c.

• 2)      1d; 2c; 2b.

• 3)      1b; 2c; 3a.

• 4)      1c; 2b; 3a

   

 

 

FUNCIÓN DE LOS JUEGOS

 

• a) Proporcionar entretenimiento, autogestión y diversión

• .

  b)      Tiene el papel educativo, de entretener y autogestión.

• ^c)          Proporciona entretenimiento, diversión y educación

• d) Todas las anteriores

 

 

BENEFICIOS QUE TRAE EL JUGAR:

            

 

• a) Proporciona a los niños habilidades, desarrollar sencibilidad ante las percepciones, destrezas de resolución de problemas, fortalecer habilidades de toma de decisiones y reacción.

• b) proporciona a los niños habilidades, desarrollar sensibilidad ante las percepciones, destrezas de resolución de problemas, fortalecer habilidades de toma de decisiones y reacción.

• c) proporciona a los niños habilidades, desarrollar sensibilidad ante las perscepciones, destrezas de resolución de problemas, fortalecer habilidades de toma de decisiones y reacción.

• ^d.          proporciona a los niños habilidades, desarrollar sensibilidad ante las percepciones, destrezas de resolución de problemas, fortalecer habilidades de toma de decisiones y reacsión.

 

JUEGOS COOPERATIVOS

 

 

• * Todos cumplen un papel

  *      Existe el individualismo y crece la competitividad

•   

  • *      No compiten entre equipos/adversarios

  • * Se emplea en el predeportivo

• *      Ayudan a dejar a un lado el individualista y la competitividad.

  *       Todos ganan

• *      Siempre existe un ganador

  * Se emplean en el desarrollo del atleta

 

JUEGOS COMPETITIVOS

• *     Todos cumplen un papel

  * Existe el individualismo y crece la competitividad

• * No compiten entre equipos/adversarios

  *     Ayudan a dejar a un lado el individualista y la competitividad.

•  

  *      Siempre existe un ganador

  * Se emplean en el desarrollo del atleta

• *     Todos ganan

  * Se emplea en el predeportivo

JUEGOS DIDÁCTICOS

•   A) Los juegos didácticos son actividades que no fomentan o no estimulan algún tipo de aprendizaje en los niños de manera simple y lúdica.

• B)      Los juegos didácticos son actividades que fomentan o estimulan algún tipo de aprendizaje en los niños de manera simple y lúdica.

   

• C)      Los juegos didácticos son actividades que casi fomentan o casi estimulan algún tipo de aprendizaje en los niños de manera simple y lúdica.

• D. Todas las anteriores

• E. Ninguna de las anteriores

 

 

         JUEGOS LÚDICOS

• A.      Es aquello que se puede realizar en el tiempo libre con el objetivo de liberar tenciones, salir de la rutina.

• B.      Es aquello que se puede realizar en el tiempo libre con el objetivo de liverar tensiones, salir de la rutina.

• C.      Es aquello que se puede realizar en el tiempo libre con el objetivo de liberar tensiones, salir de la rutina

• D. Todas las anteriores

• E. Ninguna de las anteriores

10) Cuál es el beneficio principal que tiene el jugar en la etapa infantil de una persona

• Tiene un desarrollo limitado

• Se vuelve agresivo

• Desarrolla sus habilidades socio-emocionales y cognitivo

• Desarrolla solo su parte del conocimiento