Revisão Psicologia do Desenvovimento : Aspectos da Infância

Por que é importante estudar o desenvolvimento infantil na Psicologia?

• Para aplicar testes apenas

• Para compreender o processo de formação emocional, social e cognitiva

• Para focar só no desempenho escolar

• Porque é uma exigência do curso

O que caracteriza o desenvolvimento humano como um processo?

• Ele é contínuo, dinâmico e influenciado por fatores biológicos e sociais

• Ele ocorre apenas até os 7 anos de idade

• Depende apenas da genética

• Acontece da mesma forma para todos

Segundo Piaget, a criança constrói o conhecimento por meio de:

• Observação e repetição passiva

• Interação ativa com o ambiente

• Condicionamento direto

• Herança genética

Qual a ordem correta das fases de desenvolvimento segundo Piaget?

• Pré-operatória, sensório-motora, operações formais, operatórias concretas

• Sensório-motora, pré-operatória, operatória concreta, operatória formal

• Pré-operatória, concreta, sensório-motora, formal

• Operatória formal, concreta, pré-operatória, sensório-motora

O que Piaget entende por "esquema mental"?

• Uma estrutura de pensamento usada para organizar e interpretar informações

• Um tipo de reforço

• Um padrão emocional

• Um reflexo inato

According to Vygotsky, cognitive development is closely linked to:

• Purely biological factors

• Rewards and punishments

• Social and cultural interactions

• Visual stimuli

The concept of the 'Zone of Proximal Development' was created by:

• Piaget

• Freud

• Vygotsky

• Wallon

What does the Zone of Proximal Development represent?

• The distance between what a child can do alone and what they can do with help

• A physical space in the school

• An emotional stage

• An area of affective memory

Henri Wallon highlights the importance of which factors in child development?

• Emotions, movement, and social environment

• Conditioned stimuli

• Mechanical learning

• Genetics and nutrition

According to Wallon, development occurs through:

• Only internal conflicts

• External reinforcements

• Alternation between phases centered on the self and on the social environment

• Fixed and linear stages