PRETEST GURU BK

Fungsi utama layanan bimbingan dan konseling di sekolah adalah...

• Menyelesaikan seluruh masalah siswa secara langsung

• Membantu siswa mengembangkan potensi diri secara optimal

• Mengganti peran orang tua dalam mendidik siswa

• Menghindari siswa dari masalah sosial

Salah satu indikator kompetensi pedagogik guru BK adalah...

• Menguasai teknik administrasi keuangan

• Menyusun perencanaan program pelayanan BK

• Memiliki kemampuan public speaking

• Mengatur jadwal pelajaran seluruh guru

Seorang guru BK menunjukkan empati, kesabaran, dan konsistensi dalam menjalankan tugasnya. Ini menunjukkan kompetensi...

• Sosial

• Pedagogik

• Profesional

• Kepribadian

Salah satu bentuk layanan responsif yang diberikan oleh guru BK adalah...

• konseling indovidual

• bimbingan kelompok

• pengembangan diri

• orientasi

Kompetensi sosial guru BK terlihat dari...

• kemampuan menyelesaikan masalah

• keaktifan siswa

• menjalin hubungan yang baik siswa, guru, orangtua

• keberhasilan guru menegur masalah

Salah satu prinsip dasar bimbingan dan konseling adalah...

• paksaan agar patuh

• sukarela dan rahasia

• ada masalah

• pemecahan masalah secara tepat

Seorang guru BK menemukan siswa yang sering menyendiri, mengalami penurunan prestasi, dan tampak tidak termotivasi. Guru BK ingin memahami lebih dalam kondisi siswa tersebut. Strategi awal yang paling tepat dilakukan adalah...

• mengundang orangtua dan membahas masalah siswa

• Konsultasi kepsikolog sekolah

• Melakukan asesmen kebutuhan melalui observasi dan wawancara

• Memberi motivasi dalam bentuk nasihat langsung

Dalam layanan klasikal, guru BK hendak menyampaikan materi tentang bullying. Ia menggunakan metode diskusi kasus, video, dan refleksi diri siswa. Pendekatan ini menunjukkan penerapan prinsip...

• pelayanan berbasis data

• Integrasi dan individualitik

• Partisipatif dan konstruktivistik

• Direct instruction dan pendekatan stimulus-respons

Seorang guru BK diminta memberikan pendampingan kepada siswa yang mengalami kekerasan dalam rumah tangga (KDRT). Tindakan pertama yang tepat dan etis dilakukan oleh guru BK adalah...

• lapor ke jaksa dan polisi

• Melakukan pendampingan dan konsultasi secara intensif

• Mencatat semua informasi dan melaporkan kepada pihak berwenang sesuai prosedur

• Menceritakan kasus tersebut dalam rapat guru

Seorang guru BK menghadapi siswa dengan hambatan komunikasi verbal akibat kondisi neurologis tertentu. Langkah strategis paling tepat yang dilakukan guru BK adalah...

• mengembangkan media yang tepat dan bekerjasama dengan ahli lainnya

• meminta siswa mencatat/buku penghubung

• meminta siswa masuk sekolah SLB

• diarahkan kepada guru kelas