CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018

1.    Mục tiêu của các môn học ở Chương trình giáo dục phổ thông 2018 bao gồm các thành tố nào sau đây?

• Phẩm chất và năng lực.

• Sự tích hợp kiến thức, kĩ năng và thái độ

• Kiến thức, kĩ năng, thái độ

• Kiến thức, kĩ năng

1.    Mục tiêu của mỗi bài học trong mỗi môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 phải đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

• Chỉ cần có một vài thành tố của năng lực đặc thù và năng lực chung.

• Chỉ cần có thành tố của năng lực đặc thù và phẩm chất.

• Chỉ có một vài thành tố của năng lực đặc thù, năng lực chung và phẩm chất.

• Có đủ các thành tố của năng lực đặc thù, năng lực chung và phẩm chất.

Sự khác nhau cơ bản nào về yêu cầu cần đạt của các môn học theo chương trình GDPT 2018 so với mức độ cần đạt trong chương trình 2006?

Kế hoạch bài dạy của các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 khác biệt lớn nào so với giáo án trong Chương trình giáo dục phổ thông 2006?

• Đơn giản hơn so với giáo án trong Chương trình hiện hành.

• Giống như giáo án trong Chương trình hiện hành.

• Có cấu trúc khác hoàn toàn so với giáo án trong Chương trình hiện hành.

• Chú trọng tới tổ chức hoạt động học cho học sinh.

Khi xây dựng kế hoạch dạy học của các môn học, cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

• • Lấy nội dung môn học làm cơ sở.

• • Lấy điều kiện dạy học làm cơ sở.

• • Đảm bảo phù hợp với kế hoạch giáo dục của nhà trường.

• • Lấy mục tiêu, YCCĐ của môn học làm cơ sở.

Yêu cầu nào khi xây dựng kế hoạch dạy học của các môn học?

• • Theo đúng kế hoạch giáo dục của quản lí giáo dục cấp trên quy định.

• • Có thể điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện dạy học của nhà trường.

• • Đảm bảo hoàn thành mục tiêu, YCCĐ của môn học.

• • Căn cứ vào đội ngũ giáo viên

1.    Kế hoạch dạy học của mỗi môn học bao gồm các nội dung chủ yếu nào sau đây? (có thể chọn nhiều phương án đúng)

• Danh mục các bài học

• Thời lượng dành cho kiểm tra, đánh giá

• Chương trình môn học

• Đội ngũ giáo viên

• Thiết bị dạy học;

Tiến trình dạy học trong một bài học/chủ đề gồm các hoạt động nào sau đây?

(có thể chọn nhiều phương án đúng).

• • Luyện tập.

• • Hình thành kiến thức mới.

• • Khởi động.

• • Kiểm tra bài cũ.

• • Vận dụng.

Nguyên tắc nào quan trọng nhất khi xây dựng kế hoạch bài dạy?

• • Phải đảm bảo thực hiện mục tiêu, YCCĐ của chủ đề/bài học.

• • Phải tạo thuận lợi cho quá trình nhận thức của học sinh.

• • Phải căn cứ vào những văn bản chỉ đạo của các cấp quản lí giáo dục.

• • Phải đảm bảo phù hợp với kế hoạch dạy học môn học.

Điều nào quan trọng nhất khi xây dựng kế hoạch bài dạy?

• • Chuẩn bị đầy đủ thiết bị dạy học.

• • Xây dựng các phiếu học tập.

• • Xây dựng công cụ đánh giá.

• • Xây dựng các hoạt động học cho học sinh.