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DESARROLLO

Authored by LIC. EDUCATIVA

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Las prácticas apropiadas para promover el desarrollo infantil deben basarse en?

El conocimiento sobre cómo se desarrollan y aprenden los niños

La intuición de las educadoras.

La repetición de rutinas tradicionales.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

El desarrollo en los primeros años ocurre:.

De forma caótica y sin relación entre etapas.

Únicamente según el ambiente, sin relación con la biología

En una secuencia ordenada, construyéndose sobre habilidades previas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un ejemplo de la relación entre áreas del desarrollo sería:

Una docente que promueve el movimiento, lenguaje y seguridad al mismo tiempo.

Un niño caminando sin apoyo emocional.

Un niño gateando sin que influya su lenguaje.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El juego en la infancia se considera:

Un pasatiempo sin valor educativo.

Un vehículo para el desarrollo motor, cognitivo y social.

Una pérdida de tiempo frente al aprendizaje formal.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La variación en la velocidad de desarrollo entre los niños implica que:

Todos deben alcanzar las mismas metas al mismo tiempo.

No se puede planear ninguna actividad.


Existen diferencias individuales que deben atenderse.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Las experiencias tempranas en los primeros años de vida tienen:

Poco impacto en la vida futura.

Relevancia solo en la etapa escolar.

Un efecto acumulativo y a largo plazo.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El desarrollo y aprendizaje son producto de:

Solo el ambiente cultural.

Exclusivamente la maduración biológica.

La interacción entre maduración biológica y ambiente.

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