Một HS có điểm Thẩm mỹ cao thường sẽ:

• Chọn học thêm Toán nâng cao để tăng tính thực dụng

• Thích tham gia CLB âm nhạc, mỹ thuật để tìm sự cân bằng

• Tập trung tuyệt đối vào việc kiếm tiền

• Tránh xa các hoạt động nghệ thuật vì tốn thời gian

Người có điểm Kinh tế cao thường:

• Thích tham gia công việc thiện nguyện mà không quan tâm lợi ích

• Luôn chú ý đến giá trị và lợi ích khi đưa ra quyết định

• Luôn chọn phương án tốn kém để chứng tỏ đẳng cấp

• Không quan tâm đến chi phí hay lợi nhuận

Giáo viên có động lực Cá nhân (Individualistic) cao sẽ:

• Thích được tôn trọng, có cơ hội thể hiện bản thân

• Luôn tránh né việc đứng trước đám đông

• Chỉ muốn làm việc phía sau hậu trường

• Thích tuân thủ theo tập thể mà không bày tỏ ý kiến

Một HS có động lực Quyền lực cao sẽ:

• Thích lãnh đạo nhóm, điều phối bạn bè trong dự án

• Muốn đứng ngoài quan sát để không bị ai để ý

• Luôn nhường quyền quyết định cho người khác

• Không bao giờ muốn đứng đầu nhóm

Người có động lực Vị tha cao thường:

• Tìm cơ hội giúp đỡ bạn bè, thậm chí hy sinh lợi ích cá nhân

• Luôn chỉ nghĩ đến bản thân

• Tránh xa các hoạt động hỗ trợ cộng đồng

• Quan tâm lợi ích hơn là tình cảm

Một giáo viên có động lực Quy chế cao sẽ:

• Luôn tuân thủ quy định nhà trường, thích sự trật tự

• Không quan tâm đến nội quy

• Thích sáng tạo tự do mà không theo bất kỳ chuẩn mực nào

• Luôn phản đối mọi quy tắc được đưa ra

Người có động lực Kiến thức cao sẽ:

• Luôn tò mò, ham học hỏi, đặt nhiều câu hỏi "tại sao"

• Chỉ làm điều mình biết, không cần tìm hiểu thêm

• Thích những công việc ít cần học tập

• Tránh đọc sách hoặc nghiên cứu

Người có điểm Thẩm mỹ thấp thường:

• Quan tâm nhiều đến cái đẹp

• Thấy nghệ thuật là xa xỉ và không thực tế

• Muốn tham gia các lớp vẽ, hát

• Thích không gian yên bình và hài hòa

Một HS có điểm Kinh tế thấp có thể:

• Không quá để ý đến tiền bạc khi chọn ngành học

• Luôn cân nhắc chi phí – lợi ích

• Thích đầu tư để sinh lời

• Quan tâm sâu đến khái niệm kinh doanh

Người có động lực Cá nhân thấp sẽ:

• Thích hòa nhập, làm theo tập thể

• Muốn được nổi bật, được chú ý

• Muốn khẳng định bản thân ở mọi nơi

• Tranh cãi để giữ ý kiến riêng